Thema 2 blok 5 de voedselkringloop

De Voedselkringloop
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De Voedselkringloop

Slide 1 - Diapositive

Eten en gegeten worden
In een kringloop blijft iets in een kringetje rondgaan.
Wat er onderweg ook gebeurt, je komt altijd weer bij het startpunt terug. 
Met voedseldeeltjes gaat het ook zo.   
Op
verschillende manieren komen de voedseldeeltjes toch weer in de kringloop terug  op het startpunt.



Slide 2 - Diapositive

De voedsel kringloop

Slide 3 - Diapositive

Hoe werkt de voedselkringloop?
Mensen eten dieren en planten. Dieren eten planten en andere dieren. Organismen kunnen niet zonder elkaar en je kan er een kringloop van maken.
Een organisme is iets wat leeft. Alles wat een organisme is, moet leven of geleefd hebben.

Slide 4 - Diapositive

producenten
Planten maken door fotosynthese uit water en kolstofdioxide de voedingsstof glucose.
Met behulp van mineralen maken de planten van glucose andere voedingsstoffen.
Planten zijn de makers ofwel de producenten van voedingsstoffen.

Slide 5 - Diapositive

Consumenten
Dieren en mensen gebruiken de voedingsstoffen die planten maken. Zij zijn dus de gebruikers!
planteneters en vleeseters hooren ook  bij de consumenten.

Slide 6 - Diapositive

Afval eters

Bodemdieren eten het afval van producenten en consumenten.  Door het afval van planten en dieren te eten. gebruiken zij ook voedingsstoffen die planten hebben gemaakt.
Bodemdieren zijn dus ook consumenten.

Slide 7 - Diapositive

Reducenten
Tot slot breken schimmels en bacterien het half vergane afval (humus) van de afvaleters af tot mineralen.
 Schimmels en bacterien zijn de afbrekers ofwel reducenten van het afval.
Door het werk van de reducenten komen er weer mineralen in de bodem.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

De voedselkringloop

Slide 10 - Carte mentale