Methodiek les 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Methodiek hoofdstuk 4

Methodisch werken

Voor wie?

Vandaag

Terugblik en vooruitblik

Hoofdstuk 4 – Methodiek:​

Doelgroep​

Functionele relatie​ 

Leren kennen van je doelgroep​ 

De beginsituatie​

Wat is een doelgroep?

1. Aannames over een groep
2. Het cluster doelen dat centraal staat
3. De clientengroep waar je werk op is gericht
4. Je persoonlijke doelen

Doelgroep

De cliëntengroep waarop je werk is gericht

Welke verschillende organisaties met verschillende doelgroepen ken je?

Organisaties en doelgroepen:

Kinderdagverblijf

Peuterspeelzaal

BSO

Medisch Kinderdagverblijf

Basisschool

Integraal Kindcentrum

Speciaal onderwijs

vmbo

mbo

Functionele relatie

Relatie met de doelgroep speelt belangrijke rol:

• geen persoonlijke relatie
• je bent professional in het pedagogisch werk
• je moet voldoende afstand kunnen nemen

Kun je vrienden zijn met de ouders van de kinderen waarmee je werkt?

JA

NEE

Hoe was het ook alweer: In je werk handel je:

D

P

P

B

Wat is een doelgroepanalyse?

1. Planmatig werken aan de mogelijkheden
2. In beeld brengen van de kenmerken van de doelgroep
3. Inspelen op een specifieke hulpvraag
4. Criteria voor toelating formuleren

welke gegevens breng je in kaart bij een doelgroepanalyse?

Doelgroepanalyse

• aantal
  
• leeftijd
  
• geslacht
  
• herkomst/geboorteland
  
• maatschappelijke positie/opleiding
  

• leefomstandigheden
  
• levensbeschouwing
  
• achtergrond/geschiedenis
  

Doel van de doelgroepanalyse

Zoveel mogelijk relevante gegevens over de doelgroep verzamelen.

Advies, hulp en begeleiding moeten zo goed mogelijk passen

Wat kun je gebruiken om een doelgroepanalyse te maken? Kijk op blz 63!

Beginsituatie

Een beeld geven van de situatie van de client met zijn mogelijkheden, interesses en behoeften op een bepaald moment

Aandachtspunten bij beginsituatie

• levensloop
  
• huidige situatie
  
• behoeften
  
• mogelijkheden
  
• psychische gesteldheid
  

SCHRIJF JE EIGEN BEGINSITUATIE - GEBRUIK blz 63 + 64