Les 2 - methodiek periode 2

Methodiek
Leerjaar 2 - periode 2 - les 2


Jelmer Pultrum, docent (G)PM
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MethodiekMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Methodiek
Leerjaar 2 - periode 2 - les 2


Jelmer Pultrum, docent (G)PM

Slide 1 - Diapositive

Afspraken

Tas van tafel & telefoon weg (geluid uit)
Deur dicht na 5 min? = wacht op gang
Les gemist? = LessonUp + Huiswerk (Teams)
Teveel gemist = extra opdracht, anders Onvoldoende 
Elke week huiswerk in ThiemeMeulenhof (Teams link)

Slide 2 - Diapositive

Terugblik vorige les
Methodisch werken & stappenplan
Als pedagogisch werker handel je volgens vooraf bepaalde stappen. Deze manier van werken heet methodisch handelen. Door methodisch te handelen leer je op een gestructureerde manier je doel te bereiken. De structuur zit 'm in een vast stappenplan.

Vakken en opdracht(en)
Stageopdracht + Beeldend + Methodiek



Slide 3 - Diapositive

u bent hier

Slide 4 - Diapositive

Methodiek - Vandaag
ThiemeMeulenhoff
Periode twee, weken en opdrachten
Doelen van de les
Bingo
Beginsituatie
Werken aan je plan!

Slide 5 - Diapositive

Check groepscode
2A = FL4CITJ1

2B = 2GSMJ4JE

2C = MK3RZ5I5


Slide 6 - Diapositive

Planning
Week 1: Wat is methodisch werken
STAGEWEEK
Week 2: Beginsituatie
Week 3: Doelen stellen
Week 4: Plan maken
KERSTVAKANTIE (2 weken)
Week 5: (voorbereiding op) uitvoering en evaluatie
Week 6: (voorbereiding op) uitvoering en evaluatie
Week 7: Verwerking + praktijksituatie 
Week 8: Verwerking (laatste week / inhalen huiswerk e.d.)
Week 9: Voortgangsweek

Slide 7 - Diapositive

Periode 2
3 vakken
1 eindopdracht
Stage

Stageopdracht
"activiteit uitvoeren" 
Beeldend

Beeldende activiteiten per doelgroep
+ 1 keuze
Methodiek

Methodisch
een activiteit
voorbereiden

Slide 8 - Diapositive

De doelen van deze les
Stappenplan
Je weet welke 5 stappen in het methodisch stappenplan staan

Beginsituatie
Je kan op methodische wijze de beginsituatie vaststellen en beschrijven.


Slide 9 - Diapositive

Tijd voor de BB!

BB?
Wat is dat? 

Slide 10 - Diapositive


BBB?
Wat is dat? 
Beginsituatie
BINGO!
Schrijf in de hokjes
Wat moet je van de beginsituatie weten voor je een activiteit gaat organiseren? 
DOELGROEPANALYSE 

Slide 11 - Diapositive

Bingo??
  • Aantal
  • Leeftijden en 
  • Ontwikkelingsfase
  • Geslacht: wat is de verhouding meisjes-jongens?
  • Accommodatie / ruimte
  • Tijd / dag en tijden
  • Budget
  • Begeleiders / collega's die kunnen helpen
  • Belangstelling (van de kinderen)
  • Groepsdynamiek
  • Mogelijkheden / onmogelijkheden van de groep










Slide 12 - Diapositive

Maar ook nog


  • Randvoorwaarden organisatie
  • Geboorteland, geloof, politieke - en/of levensbeschouwing 
  • Maatschappelijke en financiële positie opvoeders
  • Leefomstandigheden: waar en hoe woont de doelgroep?
  • Geschiedenis: wat heeft de doelgroep meegemaakt in hun leven?










Slide 13 - Diapositive

Beginsituatie kan ook individueel

Hobby's, hoe lang is het kind als op de KDV/BSO,
behoefte / voorkeur voor activiteiten, 
Heeft het kind behoefte aan uitdaging?
Heeft het kind extra behoefte aan structuur?
Lichamelijke, verstandelijke, emotionele, sociale ontwikkeling en wensen
Hoe lang kan het kind de aandacht vasthouden?
Is het kind onrustig, angstig, agressief, depressief, gestrest, vrolijk, gezellig of druk?























Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Verzamelen van gegevens
Met een (doelgroep)analyse wil je zoveel mogelijk relevante gegevens verzamelen over de doelgroep. 

Advies, hulp en begeleiding moeten immers zo goed mogelijk aansluiten op de wensen en behoeften (de hulpvraag) van de doelgroep. 























Slide 16 - Diapositive

Maar ook ontwikkelingsfase

Bij de beginsituatie zoek je ook naar gegevens die passen bij de ontwikkelingsfase van je doelgroep. 

Zo kan je LATER een activiteit plannen die zo goed mogelijk aansluit bij deze ontwikkelingsfase.























Slide 17 - Diapositive

Begin nu met je plan 
Je begint nu met het beschrijven van de beginsituatie. 
Zie hiervoor de opdracht in Teams.

Beschrijf nu de beginsituatie

























Slide 18 - Diapositive

Einde les 2
Huiswerk in ThiemeMeulenhoff (Teams link)

Slide 19 - Diapositive