Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Lenin & Stalin
Slide 1 - Diapositive
Vandaag:
1. terugblik
2. Ruzie om de macht
3. Stalin en zijn plannen
Slide 2 - Diapositive
Wat weten jullie nog over de N.E.P. van Lenin?
Slide 3 - Carte mentale
Nieuw economische politiek (NEP)
Lenin erkent problemen en bedenkt een tussenvorm:
(N.E.P.)
- Boeren mogen met overschot de markt op
- Kleine bedrijven mogen winst houden
- Binnenlandse handel wordt weet toegestaan
Economie kruipt rustig op en het gaat een aantal jaar goed
met de Sovjet-Unie
Slide 4 - Diapositive
Dood van Lenin
- Lenin sterft in 1924
Slide 5 - Diapositive
Wie wordt de nieuwe leider?
Stalin
Partijsecretaris van de Bolsjewieken, vertrouweling van Lenin
Communisme moet eerst in de SU worden opgebouwt
Trotski
Leider van het Rode Leger, vriend van Lenin
Communisme moet verspreid worden over de hele wereld.
Slide 6 - Diapositive
Joseph Stalin
- Focus op de SU
- Rust en welvaart brengen (via Communisme)
- Krijgt veel aanhangers -> 1927 volgt hij Lenin op.
Slide 7 - Diapositive
Wie is deze Stalin?
- Geboren in arm gezin in Georgië
- Komt tijdens zijn studie voor priester in aanraking met
het werk van Karl Marx
- Organisatorische vermogen en meedogenloosheid.
Hier krijgt hij de bijnaam Stalin: Man van staal
Slide 8 - Diapositive
Wie is deze Stalin?
- Als hij partijsecretaris wordt in 1922 zorgt hij dat iedereen die
hem in de weg staat verdwijnt of verbannen wordt.
"Stalin is te grof, en deze fout, die in de betrekkingen tussen ons, communisten, heel goed te verdragen is, wordt onverdraaglijk als zij de algemene secretaris betreft. Daarom stel ik de kameraden voor dat zij een manier bedenken om Stalin over te plaatsen en een andere man op deze plaats te benoemen die zich slechts op één punt gunstig van kameraad Stalin onderscheidt: hij moet toleranter, loyaler, beleefder en attenter voor zijn kameraden zijn, minder grillig, enzovoorts. Deze kwestie lijkt misschien ontzettend onbelangrijk. Maar ik geloof dat ze, als we een scheuring willen vermijden, en als we wat ik hiervoor over de wederzijdse betrekkingen tussen Trotski en Stalin schreef, in gedachten houden, geen futiliteit is, of verder gezegd, ze is een futiliteit die van doorslaggevende betekenis zou kunnen worden.
Lenin"
Slide 9 - Diapositive
Wat zegt Lenin hier nu over Stalin?
Slide 10 - Question ouverte
S.U. onder Stalin
- Stalin schaft de N.E.P. af.
- Wil SU volledig industrialiseren via vijfjarenplannen
Slide 11 - Diapositive
Vijfjarenplannen
Centraal geregelde planeconomie
Doelstellingen van 5 jaar. --> SU een groot sterk industrieel land maken.
Gevolgen:
Explosieve groei zware industrie
groot tekort aan al het anderen
verplichte collectivisering van boerderijen.
Slide 12 - Diapositive
Wederom neemt de communistische regering hier de economie volledig over. Welke les had Stalin hierover kunnen leren van Lenin?
Slide 13 - Question ouverte
Collectivisatie
Samenvoegen en onteigenen
Industrialiseren van boerenleven
Verbouwen voor verkoop buitenland = meer geld voor industralisatie
Kolchozen = Gecollectiviseerde boerderijen
Slide 14 - Diapositive
Collectivisatie
N.E.P betekende kleine winst voor boeren.
Boeren wilde hun vee en eten niet inleveren en weigerde