Week 15 klas 2D

Week 15 - klas 2D
Les 1: groep 2 maakt in deze les tio-tekst 5

Les 2: groep 3 maakt in deze les tio-tekst 5

Les 3: we gaan verder met grammatica H4
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Week 15 - klas 2D
Les 1: groep 2 maakt in deze les tio-tekst 5

Les 2: groep 3 maakt in deze les tio-tekst 5

Les 3: we gaan verder met grammatica H4

Slide 1 - Diapositive

Les 1

Groep 2 maakt op school tio-tekst 5 (pak snel een laptop!)

Groep 1 en 3 werken thuis zelfstandig verder in tio (in spelt of schrijft)


Slide 2 - Diapositive

Les 2

Groep 3 maakt op school tio-tekst 5 (pak snel een laptop!)

Groep 1 en 2 werken thuis zelfstandig verder in tio (in spelt of schrijft)

Volgende les: verder met grammatica H4


Slide 3 - Diapositive

Les 3: herhalen woordsoorten
  • blw, olw, zn, bn, vz
  • werkwoorden: zww, hww, kww, 
  • voornaamwoorden: persoonlijk, bezittelijk, wederkerend, wederkerig, aanwijzend, vragend, onbepaald
  • bijwoord
  • telwoorden: onbep. en bep. hoofdtelwoord, onbep. en bep. rangtelwoord
  • voegwoorden: ns en os

Slide 4 - Diapositive

Maak nu opdr. 5 (p. 121)
Je hebt 10 minuten, daarna gaan we nakijken.
Let op: om(draaien), terug(keren)


timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Antwoorden opdr. 5 (p. 121)
Adonis was zo’n (aanw.vnw) buitengewoon (bw) knappe (bn) jongeman dat (os.vgw) de godin Aphrodite verliefd op hem (pers.vnw) werd. Helaas was de jongen nogal (bw) roekeloos (bn) als (os.vgw) hij op jacht was naar (vz) gevaarlijk wild (zn), zijn favoriete tijdverdrijf (zn). Toen (os.vgw) Adonis op zekere (onbep.vnw) dag een wild (bn) zwijn aanviel, draaide het (blw) dier zich (wkd vnw) plotseling om (omdraaien zww) en doorboorde het (pers. vnw)  met zijn slagtand Adonis’ dij (zn). Die (aanw.vnw) probeerde te vluchten, maar (ns.vgw) zijn been weigerde, zodat (os.vgw) het zwijn hem kon doden. Aphrodite was (kww) diep (bw) bedroefd (bn). 

Slide 6 - Diapositive

Antwoorden opdr. 5 (p. 121)
Maar gelukkig (bw) kon (hww) Zeus haar troosten (zww). De oppergod zorgde ervoor dat haar (bez.vnw) lief (zn) op de eerste (bep.rangtelw) lentedag (zn) de onderwereld mocht verlaten om (vz) bij haar (pers.vnw) te zijn. Overal waar (bw) hij (pers.vnw) liep, ontloken dan vele (onbep.hoofdtelw) bloemen en begonnen alle (onbep.hoofdtelw) vogels te fluiten. Iedere (onbep.vnw) herfst keerde Adonis (zn) terug (zww terugkeren) naar het dodenrijk en (ns.vgw) huilde de natuur vanwege (vz) zijn (bez.vnw) vertrek (zn). Naar Adonis is een prachtig (bw) bloeiende plant genoemd (zww).

Slide 7 - Diapositive

Pak je telefoon er bij.
Er volgen nu een 8 vragen over samengestelde zinnen en voegwoorden.

Slide 8 - Diapositive

1. Onderzoekers denken dat het ijsplateau op de noordpool is versnipperd door veranderingen in het klimaat.

In deze samengestelde zin is sprake van:
A
nevenschikking
B
onderschikking

Slide 9 - Quiz

2. Onderzoekers denken dat het ijsplateau op de noordpool is versnipperd door veranderingen in het klimaat.

Het os vgw is hier:

Slide 10 - Question ouverte

3.Charlie kan niet meedoen aan de hockeywedstrijd, want ze heeft morgen een eindexamentoets.

In deze samengestelde zin is sprake van:
A
nevenschikking
B
onderschikking

Slide 11 - Quiz

4. Charlie kan niet meedoen aan de hockeywedstrijd, want ze heeft morgen een eindexamentoets.

Het ns vgw is hier:

Slide 12 - Question ouverte

5. Welke 5 ns vgw ken je?

Slide 13 - Carte mentale

6. Als je je identiteitskaart niet wilt laten zien, kun je worden meegenomen naar het politiebureau.

In deze samengestelde zin is sprake van:
A
nevenschikking
B
onderschikking

Slide 14 - Quiz

7. Als je je identiteitskaart niet wilt laten zien, kun je worden meegenomen naar het politiebureau.

Het os vgw is hier:

Slide 15 - Question ouverte

8. Het blussen van een brand lijkt simpel, maar het valt in werkelijkheid niet mee.

maar=
A
ns vgw
B
os vgw
C
bw
D
vz

Slide 16 - Quiz

Einde les 3
Controlemoment: Cn kiest drie "thuis"leerlingen die binnen 3 minuten een foto van hun gemaakte opdracht sturen via teams (individuele chat) of magistermail.

Volgende week
Maandag: GGD
Dinsdag: starten spelling H4
Vrijdag: verder met spelling H4

Slide 17 - Diapositive