Les 1 Taalkunde

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Taalverwerving

Deel 5 - Les 8 

Taalverwerving 

Taalverwerving

Taalverwerving

Wat is dat eigenlijk?

Taalverwerving is een cognitief leerproces. Een kind leert een (moeder)taal dankzij de naaste omgeving. 

Wanneer denken jullie dat de taalverwerving begint bij kinderen?

1. Al voor de geboorte
2. Vlak na de geboorte
3. Als een kind begint te praten
4. Als een kind naar school gaat

Er zijn verschillende ideeën over hoe het kan dat kinderen zo goed hun moedertaal kunnen aanleren. Hoe denken jullie dat het kan dat kinderen zo goed hun moedertaal kunnen aanleren?

3 theorieën: Nature vs nurture

Er zijn 3 theorieën over het aanleren van taal: 

1.  Behaviorisme                           --> door imitatie 

2. Generatieve benadering     --> aangeboren taalvermogen

3. Cognitieve benadering        --> aangeboren sociaal vermogen 

                                                                      en door interactie met               

                                                                      anderen is taal aangeleerd

Behaviorisme

B.F. Skinner

Taal aangeleerd door:

•  imitatie
• externe prikkels

Leren door:

• invloed ouders
• goedkeuring 

Operante conditionering

Definitie: 

Operante conditionering of instrumenteel leren is het leerproces waarbij een respons in een bepaalde context gevolgd wordt door een bekrachtiger of bestraffer. 

Een bekrachtiger is elke gebeurtenis die de kans vergroot dat dezelfde respons in de toekomst weer zal optreden.

Generatieve benadering

Noam Chomsky 

• aangeboren taalvermogen
• kinderen beschikken over alle                                                  grammaticale regels 
• kinderen selecteren alleen de regels                                                     die op hun eigen taal van toepassing zijn 

de hypothese van de universele grammatica: een aangeboren taalvermogen dat alle mensen delen en dat de overeenkomsten tussen menselijke talen verklaart

Chomsky's taalkunde is rationalistisch en cartesiaans, in de zin dat zijn theorieën ervan uitgaan dat het taalvermogen grotendeels is aangeboren, niet aangeleerd. Alle mensen delen de zogenaamde universele grammatica, die de overeenkomsten tussen verschillende talen verklaart. Deze zijn veel groter, meent Chomsky, dan men op het eerste gezicht zou zeggen. Over de verklaring voor de verschillen tussen talen veranderde hij in zijn carrière verschillende malen van mening. Op het punt van taalverwerving is zijn theorie het minst onderbouwd en wordt door hedendaagse linguïsten grotendeels verlaten.

Cognitieve benadering

Michael Tomasello

Taal aangeleerd door:

• aangeboren sociaal vermogen 
• interactie met anderen 

Aan het werk

• pp. 175-178
• oefening 1
• oefening 3
• oefening 4