Gastles meiden - wensen en grenzen

Gastles - Wensen, grenzen, seksualiteit en sexting
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Gastles - Wensen, grenzen, seksualiteit en sexting

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren over de wensen en grenzen van jezelf en de ander tas seks, relaties en social media en hierover het gesprek aangaan. 
- Wie zijn wij en waarom deze les 
gastles 
Klassikaal: Stellingen en het bespreken van deze stellingen 

Wat heb je geleerd?
Wat wil je nog meer weten? 
Geen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn wij? Waarom deze les? 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel 
Het erkennen/herkennen van wensen en grenzen van jezelf en de ander, ten aanzien van het onderwerp seks, relaties en sociale media en daar op een respectvolle manier over in gesprek gaan met elkaar. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken binnen het lokaal
  • Jij bepaalt wat je hier wel en niet wil zeggen.
  • Geen antwoord is gek, het is jouw antwoord.
  • Vertel geen verhalen rond over anderen.
  • Luister goed en laat de ander uitpraten.
  • Lachen is goed, uitlachen niet.
  • Praat over wat je zélf belangrijk vindt en veroordeel een ander niet.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over de streep

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben wel eens verliefd geweest

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praten over seks en intimiteit is gênant 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het moment waarop iemand toe is aan seks verschilt per persoon

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als al je vrienden/vriendinnen seks hebben, wil je niet
achterblijven

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor kleren een meisje draagt (minirok of een burka
bijvoorbeeld) moet ze zelf weten.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Seks en zoenen moeten vooral leuk zijn 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je eenmaal aan het zoenen bent en de één wil meer, dan
moet je wel doorgaan.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je mag een ander best overhalen tot seksuele handelingen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iedereen moet zelf gewoon zijn/haar grenzen aangeven bij
seks.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Reacties naar aanleiding van de video? 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Seksuele wensen en grenzen 

Slide 18 - Diapositive

We gaan het hebben over seksuele wensen en -grenzen. Niet iedereen vindt normaal, wat jij normaal vindt. Dat wordt ook bepaald door wat je hebt meegekregen van je ouders, je vrienden, de gemeenschap waarin je leeft en het land waarin je bent opgegroeid.

Er zijn regels die helpen om samen te bepalen wat oké is. Zodat we elkaar beter begrijpen en ook kunnen aangeven wat je zelf fijn vindt, of juist niet.
Dit zijn de ‘Seksregels’: punten die iedereen eigenlijk altijd in zijn achterhoofd zou moeten houden. In deze les gaan we met deze seksregels aan de slag.  

Opdracht - Seksregels maken
In 2-tallen gaan jullie nadenken over regels rondom seks. Jullie krijgen steeds 2 minuten de tijd om samen 1 regel te verzinnen. 
Schrijf ze op. Na 4 rondes gaan we de regels klassikaal bespreken! 

Slide 19 - Diapositive

We gaan verkennen wat jullie zélf goede en belangrijke regels/afspraken vinden als het gaat over intimiteit, zoenen en seksualiteit met iemand. Hoe zorg je ervoor dat seks en intimiteit leuk is en blijft?
Grenzen aangeven - oefening
Je gaat in 2-tallen tegenover elkaar staan. Wij noemen steeds een manier van elkaar begroeten op. Dit voer je niet uit, maar je gaat bij jezelf nadenken en voelen of jij een ''ja'', ''nee'' of ''twijfel'' voelt over het groeten van de persoon tegenover je op deze manier. Vervolgens ga je dit met elkaar bespreken. Onthoud dat ieders wensen en grenzen anders zijn en dat we hier respectvol mee omgaan. 

Slide 20 - Diapositive

Wij noemen telkens een andere manier om elkaar te begroeten of op elkaar af te stappen. MAAR JE GAAT DAT NIET DOEN! Je denkt na of je dit wel of niet wilt. Kies welk gevoel jij daarbij hebt. Belangrijk hierbij is dat het niet gaat over degene die tegenover je staat, maar of jij die begroeting bij deze persoon zou willen. Voel waar jouw grens ligt. Als ik een seintje geef, leg je om de beurt kort aan elkaar uit wat je vindt. Het is belangrijk dat je eerlijk bent over je gevoel. Als de één het wel zou willen en de ander niet, wil dat niet zeggen dat de ander je niet aardig vindt. Er is heel veel verschil in wat mensen fijn vinden in lijflijk contact met anderen. Ook als ze elkaar aardig vinden of vrienden zijn.

Een high-five geven 
Aankijken en knikje met je hoofd
Handshake met halve hug
“Hoi ….! (naam noemen) 
Handshake
Elkaar omhelzen : ‘huggen’ 
Boks
Tik op de billen
Drie zoenen op de wangen
Één zoen op de wang
Sexting 
het verspreiden of delen van seksueel getinte berichten of foto's of video's van jezelf via je smartphone of andere sociale media.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf eens op.....
Ik ben benieuwd wat jullie al over sexting weten................

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan jij een reden bedenken waarom iemand een naaktfoto of filmpje naar iemand anders zou sturen?

Slide 23 - Diapositive

Experimenteren
Groepsdruk
Bevestiging zoeken (mooi, sexy of leuk gevonden worden)
Om je relatie spannend te maken of te houden
Aandacht van leeftijdsgenoten (vooral door het doorsturen)
Grap
Omdat je iemand wil versieren
Omdat je iemand vertrouwd 

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn mogelijke risico's? Waar moet je alert op zijn bij sexting? 

Slide 25 - Diapositive

Experimenteren
Groepsdruk
Bevestiging zoeken (mooi, sexy of leuk gevonden worden)
Om je relatie spannend te maken of te houden
Aandacht van leeftijdsgenoten (vooral door het doorsturen)
Grap
Omdat je iemand wil versieren
Omdat je iemand vertrouwd 

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions