M4 - Planten bs 1 en 2

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

welkom !

Voorstellen

Corona - practica - lokaal

Programma dit jaar (PTA)

Afspraken maken

Start lessen

PTA

Afspraken om
prettig samen te
kunnen werken

Biologie 

Voor goede cijfers zijn 3 dingen zijn belangrijk:  

1. Leren van begrippen - afbeeldingen 

2. Begrippen aan elkaar koppelen (door te oefenen)

3. Op tijd beginnen met leren

LessonUp en Biologie voor Jou

Aanmelden bij klas M4.bi1 in lessonup. Code:   MLCFD

Aanmelden bij biologie voor jou Klascode: 853419

Leerdoelen bs 1 en 2

- Ik kan de bouw  en functies van bladeren en het belang hiervan  voor de fotosynthese beschrijven.

- Ik kan het proces van fotosynthese beschrijven.

Ik kan in afbeeldingen vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen en hun functies beschrijven.

- Ik kan beschrijven hoe planten stevigheid verkrijgen.

- Ik kan aangeven hoe een plant aan zijn energie komt en kan de fotosynthese reactie en de verbrandingsreactie opschrijven. 

- Ik kan uit proefopstellingen met organismen in afgesloten ruimten afleiden hoe het gehalte aan zuurstof en koolstofdioxide in die ruimten verandert.

Fotosynthese

vacuole

Bladgroenkorrel

Celkern

Plantencel

Hoe vervoeren planten stoffen?

• De stoffen gaan via vaten door de plant heen.
• De vaten in een plant lopen vanaf de wortels tot in de nerven van de bladeren.

• Vaten liggen in groepen bij elkaar; de vaatbundels.

• Een vaatbundel bestaat uit 2 soorten vaten:

1. Houtvaten
2. Bastvaten

Vaatbundels 

• Zorgen voor transport in (zaad)planten
  
• Een groepje vaten; lange buisjes die van de wortels tot aan de bladeren lopen
  
• 2 soorten vaten:
  

      Houtvaten       Bastvaten

Vaatbundels in een blad

Houtvaten boven

Bastvaten beneden 

Vaatbundel in een stengel of stam

Houtvaten en bastvaten?

Vervoeren van water en stoffen:
Wat moet er omhoog?
Wat moet er naar beneden?

Ontstaan vaatbundels

Vaatbundels en Fotosynthese

Een blad waar geen bladmoes meer in zit.

Stevigheid door water

Stevigheid door water

krijgt een plant te weinig water,

dan gaan de bladeren hangen.

De druk op de cellen wordt kleiner. 

Plant dood?

Wanneer de vacuole helemaal los komt te liggen kan hij geen water meer opnemen. De plant gaat dood.

Huidmondjes

• Functie: fotosynthese
• Vaatbundel:
  - houtvat
  - bastvat

Huidmondjes

Maak nu de opdracht H1.1 en 1.2

Werk eerst in stilte voor 10 min. 

Overleg daarna (fluisterend) met je buurman/vrouw voor 5 min. 

Niet af is Huiswerk! 

Noteer dit NU in je agenda!

+ leren blz 45 doelstelling 1 tm 3

Hier maakt een plant zijn eigen voedingsstoffen, zoals glucose.

1. Bladeren
2. Bloemen
3. Stengel
4. Wortel

Wat is c? Waar vervoert het stoffen naartoe?

1. houtvat, omhoog
2. bastvat, omhoog
3. houtvat, omlaag
4. bastvat, omlaag

Houtvat zorgt voor transport van?

1. water en glucose
2. assimilatieproducten
3. water en voedingszouten
4. water en zuurstof

Een plant neemt stoffen op uit de omgeving. Welke drie stoffen neemt een plant uit de omgeving op?

1. koolstofdioxide, lucht, mineralen
2. water, mineralen, koolstofdioxide
3. glucose, koolstofdioxide, water
4. mineralen, water, zuurstof

Bladluizen

 Bladluizen leven van suikerrijk plantensap. Zij zuigen dit sap onder andere uit de nerven van de bladeren van een plant. De bladluizen zitten vooral op groeipunten zoals jonge bladeren en de punten van stengels.

1 Uit welke vaten halen bladluizen vooral hun voedsel?

2 Waarom zuigen bladluizen het sap vooral uit groeipunten zoals jonge bladeren en de punten van stengels?