Indonesië les 12

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom

Vrijdag 3 november

 Paragraaf 4: Op weg naar onafhankelijkheid

Terugblik uitleg paragraaf 4

Kort filmpje: Ooggetuige atoombom

Maken vragen paragraaf 4

Bespreken vragen paragraaf 4

Lesdoel

Je kunt de informatie uit paragraaf 4 toepassen bij het maken van de vragen.

Noem 3 voorbeelden van de ethische politiek

Waardoor werden de nationalistische gevoelens vergroot?

1. Onderwijs
2. Oorlog
3. Etische politiek
4. Cultuurstelsel

Wie was de belangrijkste persoon van de nationalistische beweging?

1. Van Heutsz
2. Van den Bosch
3. Soekarno
4. Palermo

Hoe noemen we het gevangennemen van de Nederlanders door de Japanners?

1. Immigreren
2. Interneren
3. Exporteren
4. Genereren

Noem twee gevolgen van de Japanse bezetting voor de Nederlanders in Indonesië

Wat was geen gevolg voor de Indonesiërs van de Japanse bezetting

1. Soekarno werd bevrijd
2. De hoofdstad werd weer Jakarta
3. Er kwam meer voedsel voor iedereen
4. Ze kregen meer te zeggen over het bestuur

Deel 1: VOC

Deel 2: Cultuurstelsel

Deel 3: Eigen bedrijven en pacificatie

Ethische politiek en nationalisme

Tweede Wereldoorlog

Uitleg paragraaf 4

Etische politiek

Nationalisme

Volksraad

Partai Nasional Indonesia

Interneren

Pemoeda's

Aan de slag

Tekstboek blz 18 - 21

Werkboek blz 16 - 18

Na het maken bespreken we de vragen

Lesdoel

Je kent de 5 stappen in de band tussen Nederland en Indonesië.

Je kunt de informatie uit paragraaf 4 toepassen bij het maken van de vragen.