Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
7.4 Evolutie in ontwikkeling
Slide 1 - Diapositive
De evolutie van antibiotica resistentie
Als een antibioticum regelmatig tegen een bacterie wordt gebruikt, kan die bacterie 'resistent' worden. De bacterie is dan niet meer gevoelig voor het antibioticum. Wanneer je een infectie krijgt met zo'n resistente bacterie, helpen de antibiotica niet meer.
Slide 2 - Diapositive
Leg uit hoe antibiotica resistentie ontstaat. Benoem de stappen van evolutie!
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Vidéo
Lees blz. 243 "Bouwstenen van het leven"
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
04:03
Wat was de onderzoeksvraag voor het experiment van Miller en Urey?
Slide 7 - Question ouverte
06:01
Wat toont het Miller-Urey experiment aan?
Slide 8 - Question ouverte
Ontstaan van verschillende prokaryoten?
1. - Eerste cellen waren waarschijnlijk anaerobe heterotrofe prokaryoten, maar groei aantal bacteriën leidde tot tekort organische stoffen = CONCURRENTIE
2. Ontstaan fotoautotrofe prokaryoten, produceren eigen organische stoffen met CO2, H2O en lichtenergie. Vormen daarbij O2.
3. Ontstaan aerobe prokaryoten, met behulp van O2 (dankzij de fotoautotrofen) kunnen deze prokaryoten efficiënter energie uit organische stoffen maken.
Slide 9 - Diapositive
Ontstaan van eukaryoten?
Endosymbiose theorie
- Mitochondriën en chloroplasten zijn organellen met twee membranen en hun eigen DNA.
- Volgens de endosymbiosetheorie waren de chloroplasten in plantcellen ooit vrij levende fotoautotrofe prokaryoten en de mitochondriën waren aerobe prokaryoten.
- Door fagocytose zijn zij in de gastcel terecht zijn gekomen en zijn zij gezamenlijk in symbiose gaan voortleven.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Diapositive
Opdracht:
- Maak de Cladogram opdracht op Classroom
- Maak 7.4 opdr. 1 t/m 9 (en kijk jezelf na)
Nog vragen over deze leerstof? Stel ze in de volgende slide -->