Kernbanduur 3: brononderzoek

Brononderzoek

1 / 18

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Brononderzoek

Slide 1 - Diapositive

Wat is een bron ook alweer?

Slide 2 - Carte mentale

Waarom en hoe onderzoekt een historicus bronnen?

Slide 3 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen een primaire en secundaire bron? En een geschreven en ongeschreven bron?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is standplaatsgebondenheid?

Alles wat je standplaats (positie) bepaalt en hoe je dus naar gebeurtenissen kijkt. Bijvoorbeeld: leeftijd, geslacht, plaats, tijd, religie, opleiding, politieke overtuiging, plaats in de maatschappij, macht, status, welvarend?

Slide 5 - Diapositive

Wat je jezelf altijd moet afvragen bij het bekijken van een bron:

- Wie heeft de bron gemaakt? = standplaatsgebondenheid

- Uit welke tijd komt de bron?

- Waar is de bron gemaakt/op welke plek speelt de bron zich af?

- Wat is het doel van de maker? Waarom is de bron gemaakt?

*Schrijf dit op in je schrift*

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Beargumenteer dat het dagboek van Anne Frank ons iets kan leren over hoe joden in Nederland leefden tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Oefenen

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Primair/secundair

geschreven/ongeschreven

Slide 18 - Diapositive