H4e Formuleren 16 feb 2021

GOEDEMORGEN ALLEMAAL!
We doen allemaal de camera aan!
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

GOEDEMORGEN ALLEMAAL!
We doen allemaal de camera aan!

Slide 1 - Diapositive

Heb je geschaatst afgelopen weekeinde?
A
ja
B
nee

Slide 2 - Quiz

Programma
  • Terugblik / opfrissen formuleerfouten vorige week.
  • Huiswerk nakijken.
  • Uitleg + oefenen dat/als-constructie, foutieve samentrekking en foutieve beknopte bijzin.
  • Boek uitgezocht?

Slide 3 - Diapositive

Welk boek ga je komende periode lezen voor je leesportfolio?

Slide 4 - Question ouverte

Leg uit wat Triodos
hiermee bedoelde...

Slide 5 - Question ouverte

Doe mij maar een leraar ... je kunt lachen.
A
waarmee
B
met wie

Slide 6 - Quiz

Dit is het Nederland ... ik kan waarderen.
A
wat
B
dat

Slide 7 - Quiz

Ik heb de bestelling geplaatst, maar tot nu toe echter geen bevestiging ontvangen.
A
pleonasme
B
tautologie
C
contaminatie
D
verkeerde verwijzing

Slide 8 - Quiz

Verbeter:
Het grootste deel van de 80-plussers zijn inmiddels ingeënt tegen covid.

Slide 9 - Question ouverte

Nakijken huiswerk
  • Maak een foto van je huiswerk en zet deze hier in lessonup.
  • Kijk je huiswerk na met behulp van de antwoorden.
  • Klaar? Werk alvast vooruit bij paragraaf 4 (dat/als-constructie)

Slide 10 - Diapositive

Huiswerk gemaakt?
Maak even een foto.

Slide 11 - Question ouverte

Leerdoelen



  • Je herkent een dat/als-constructie in de zin en kunt deze verbeteren.
  • Je herkent een foutieve samentrekking in de zin en kunt deze verbeteren.
  • Je herkent een foutieve beknopte bijzin en kunt deze verbeteren.
  • Je herkent een zin die onjuist begrensd is en kunt deze verbeteren.

Slide 12 - Diapositive

dat/als-constructie
We vinden het niet mooi als de woorden 'dat' en 'als/wanneer/indien' naast elkaar staan. Je kunt dit eenvoudig oplossen door de bijzin te verplaatsen. 
1) zoek de 'als-zin' op
2) verplaats deze bijzin naar het einde van de zin

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Hoe kun je deze dat/als-constructie verbeteren?

Slide 18 - Diapositive

Hoe verbeter je de volgende zin?
Ik durf te wedden dat als de leerlingen alle opgaven maken, ze de stof goed begrijpen.

Slide 19 - Question ouverte

Oefen de dat/als-constructie met opdracht 4, p. 219
Klaar? Werk vooruit bij paragraaf 5.

timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

Bespreken opdr. 4

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Goed of fout?

De verslagen ontvingen wij vandaag en zullen direct worden voorgelezen.
A
goed
B
fout

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Verbeter:
Anja maakte eerst zichzelf en daarna de bedden op.

Slide 28 - Question ouverte

Goed of fout?

Ik houd heel erg van dieren, maar mijn zusjes niet.
A
goed
B
fout

Slide 29 - Quiz

Verbeter:
Ik houd heel erg van dieren, maar mijn zusjes niet.

Slide 30 - Question ouverte

Goed of fout?

Hij is onbetrouwbaar en ook nog eens irritant.
A
goed
B
fout

Slide 31 - Quiz

15 min. in break-out rooms
Maak  opdr. 13 en 14, blz. 221 en 222.
timer
15:00

Slide 32 - Diapositive

Huiswerk
(af)maken: opdr. 12 t/m 14
+ lees de theorie over foutieve beknopte bijzin en maak opdr. 15.

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Goed of fout?
1. Op onze vakantiebestemming aangekomen, vielen de mussen van het dak.
A
goed
B
fout

Slide 38 - Quiz

Goed of fout?
2. Liggend in zijn hangmat, las Johan het dagblad.
A
goed
B
fout

Slide 39 - Quiz

Huiswerk
(af)maken: opdr. 12 t/m 16

Slide 40 - Diapositive

Goed of fout?
3. Na het licht te hebben uitgedaan, was het pikdonker.
A
goed
B
fout

Slide 41 - Quiz

Maak opdracht 15, p. 145 
timer
6:00

Slide 42 - Diapositive

Antwoorden 15
1 A Backpackend door Australië zocht Tim naar ‘de stad’ waarvan hij gedroomd had.
2 B Door deze platen van travertijn helemaal glad te schuren maakt de steenhouwer ze geschikt voor vensterbanken en gevelbekleding.
3 B Na als acteur vele successen gevierd te hebben bleek Jeroen Krabbé ook als schilder veel belangstelling te wekken.
4 A Hard werkend aan haar scriptie had Denara niet in de gaten dat het al na laat  was.
5 B Eindelijk eerste geworden mocht de marathonloper zijn naam op de zilveren beker onder die van zijn voorgangers laten graveren.

Slide 43 - Diapositive

Onjuiste begrenzing
Het begrenzen van zinnen kan op twee manieren verkeerd gaan:

1.   Soms staat een zinsdeel los dat eigenlijk deel uitmaakt van een grotere, samengestelde zin

 2.   Soms worden twee zelfstandige zinnen ten onrechte aan elkaar geplakt

Slide 44 - Diapositive

Voorbeelden
Ik sta in de file. Waardoor ik waarschijnlijk niet op tijd kom.

Nederlandse studenten kunnen steeds gemakkelijker geld lenen bij DUO en particuliere banken, daardoor raken ze echter steeds vaker diep in de schulden, dat kan in hun latere leven tot problemen leiden.

Slide 45 - Diapositive

Huiswerk
- Opdracht 17 en 18 maken (blz. 145 en 147)

Slide 46 - Diapositive

Slide 47 - Diapositive