mc1 Rome

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

3.1: Het Keizerrijk

Welke Romeinse keizers ken je al?

Leerdoel:

Je kunt de belangrijkste verschillen noemen tussen het bestuur in de Romeinse Republiek en dat in het Romeinse Keizerrijk

->

->

->

->

Het Keizerrijk

Senaat verliest macht

Augustus wordt keizer

Caesar wordt Dictator

Burgeroorlog 1

Burgeroorlog 2

Moord Caesar

Pax Romana

Augustus 

Senaat weinig meer te zeggen

Keizer benoemt consuls

Hijzelf als volkstribuun

De Vijf Goede Keizers

Nerva (96-98)

Trajanus (98-117)

Hadrianus (117-138)

Antoninus Pius (138-161)

Marcus Aurelius (161-180)

Goede eigenschappen
voor een keizer

Slechte Keizers

Nero (54-68)

Caligula (34-41)

Commodus (177-192)

Slechte eigenschappen
voor een keizer

Vraag 12

Koos de consuls en volkstribunen niet meer

Koos de consuls en volkstribunen

Had weinig meer te zeggen

Had veel macht; nam besluiten over wetten

Werden benoemd door de keizer en deden dus wat hij wilde

Hadden veel macht; werden gekozen door het volk

De keizer

De consuls (en de senaat)

Het schema van vraag 12 helpt bij het halen van welke leerdoelen?

1. Je kunt beschrijven hoe de Romeinse Republiek ontstond en hoe het bestuur daarvan werkte
2. Je kunt uitleggen in welke fasen het Romeinse Rijk uitgroeide tot een wereldrijk en welke middelen de Romeinen daarbij gebruikten
3. Je kunt enkele oorzaken noemen van het verdwijnen van de republiek en het ontstaan van het keizerrijk
4. Je kunt de belangrijkste verschillen noemen tussen het bestuur in de Romeinse Republiek en dat in het Romeinse Keizerrijk

Vraag  14 B

Begin keizertijd

Ontstaan van Rome

Einde pax Romana

Verjagen van de laatste koning 

Verovering van Spanje

In de eerste vijf eeuwen leek de politieke geschiedenis van het Romeinse Rijk een beetje op die van veel Griekse Poleis in die tijd. Waarom?

Vraag 15

1. De stad veroverde een uitgestrekt rijk
2. Dit was een lange periode van vrede
3. In plaats van een koning kwam een kleine groep rijken aan de macht
4. Verslagen vijanden werden wreed behandeld

3.2 Leven in het Romeinse Rijk

3.2 Leven op het Platteland

Leerdoel:

Je kunt uitleggen welke grote economische verandering in de tijd van de Romeinse republiek plaatsvond op het Romeinse platteland

In welke fase zat de Romeinse Republiek in de 2de eeuw v.C.?

Lees de tekst op blz. 125

Welke economische verandering ben je tegengekomen? 

Van Platteland naar Stad

Minder vrije boeren -> Meer grootgrondbezitters

Boeren trekken naar de stad -> Proletariërs

3.2 Leven in de Stad

Leerdoel:

Je kunt uitleggen welke gevolgen de veranderingen op het Romeinse platteland hadden voor de steden

Leven in de Stad

"Proles" = Latijns voor kinderen

Afhankelijk van de elite 

Elite = grootgrondbezitters 

1. Schrijf voor jezelf op wat je denkt dat de Romeinse elite hiermee bedoelde
2. Bespreek je antwoord met je buurman/vrouw
3. Geef samen één antwoord in LessenUp

"Brood en Spelen" (Panem et circenses)

Huiswerk

Lees: Leven in de Stad blz. 126

Maak: Vraag 3, 4, 5 & 6 bl. 128

Af voor woensdag 22-11, 7de uur!

Wat gebeurde er op het platteland ten tijden van de Romeinse Republiek?

1. Het verbouwen van wijn en olijven
2. Vrije boeren gingen het leger in
3. Er kwamen steeds meer boeren vanuit de stad naar het platteland
4. Grootgrondbezitters kochten het land op van vrije boeren

Welke sociale laag/lagen binnen het Romeinse Rijk zie je in deze afbeelding?

Hoe zorgde de Romeinse elite ervoor dat de proletariërs niet in opstand kwamen?

Huiswerk bespreken

Vraag 3, 5 & 6 bl. 128 -> onduidelijkheden?

Vraag 4: Bespreken

Slaven en Vouwen

Leerdoel: 

Je kunt een beschrijving geven van de positie van slaven en vrouwen in de Romeinse samenleving

7A
Waarom waren er zoveel slaven in het Romeinse Rijk?

8
Romeinse vrouwen hadden ... vrijheid als griekse vrouwen

Meer

Minder

Evenveel

                               9. 

Sociale lagen in het Romeinse Rijk

Elite

Handelaren en ambachtslieden 

Slaven

Proletariërs

d

https://schooltv.nl/video/welkom-bij-de-romeinen-spartacus-en-crassus/#q=spartacus

Hoe hebben jullie liever les?

Eerst klassikaal , daarna zelfstandig werken

Eerst zelfstandig werken, daarna klassikaal