2.2: Het dagboek van de aarde

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je weet hoe een fossiel in een gesteente terechtkomt
  • Je begrijpt waarom bodemlagen en fossielen veel kunnen vertellen over de geologische geschiedenis van de aarde


  • Je kent de drie hoofdsoorten gesteenten
  • Je kunt met behulp van voorbeelden de absolute en relatieve ouderdom van bodemlagen vaststellen


Slide 2 - Diapositive

Oudst                                                                            jongst

Slide 3 - Question de remorquage

Waarvan zijn dit fossielen?
A
Trilobieten
B
Planten
C
Ammonieten
D
Mammoeten

Slide 4 - Quiz

Alle aardplaten lagen toen bij elkaar. Dat noem je:

Slide 5 - Question ouverte

Sedimentlagen van oud (diep) naar jong (ondiep)

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

In Nederland zijn fossielen gevonden van een plant die alleen in tropische gebieden voorkomt. Hoe kan dit?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Vidéo

RELATIEVE OUDERDOM (t.o.v.)
Fossielen in een gesteentelaag diep in de grond zijn ouder dan een minder diepe gesteentelaag.
Een fossiel van een ammoniet (zeedier) in de bergen laat zien dat het uit de tijd komt dat het nog een zee was. Het is later omhoog gekomen.
ABSOLUTE OUDERDOM
In gesteenten zit uranium. Dat is een radioactief element --> meetinstrumenten meten hoe oud een gesteente is a.d.h.v. de halfwaardetijd.

Slide 10 - Diapositive

Absolute ouderdom
Relatieve ouderdom
De ouderdom in miljoenen jaren. 
De laag onder deze laag is jonger. 
Door een gidsfossiel weten we hoe oud deze laag ongeveer is. 
Het fossiel is even oud als de laag waarin het voorkomt. 
Met behulp van radioactiviteit kan de ouderdom worden bepaald.

Slide 11 - Question de remorquage

Zelfstandig werken / huiswerk
Lees de tekst van 2.2 door en maak: 2, 3, 5acd, 7 en 8

Slide 12 - Diapositive