leesvaardigheid h3 30 mei

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Begrijpend lezen oefenen

Theorievragen (open vraag en juist/onjuist)

Woordenschat
- betekenis geven van de woorden

Tekstvragen (open vragen)

- onderwerp & hoofdgedachte vinden

- alinea's onderscheiden van inleiding/slot

- (tegen)argumenten & weerleggingen herkennen

- signaalwoorden herkennen

- verbanden herkennen (opsomming, tegenstelling etc)

-  tekstdoel van de schrijver benoemen

Doel van de les

Je leert:

- het onderwerp van een tekst vinden

- argumenten herkennen

- tegenargumetnen herkennen

- weerleggingen herkennen

- 

Oriënterend, globaal, precies en zoekend lezen

Oriënterend lezen Kijk naar de eerste alinea, titel, illustraties, tussenkopjes en anders gedrukte woorden (onderwerp)

Globaal lezen Je leest vooral de eerste en laatste zinnen van alle alinea's (deelonderwerp)

Precies lezen Je leest de tekst vanaf de eerste zin tot en met de laatste zin. (hoofdgedachte)

Zoekend lezen Je leest alleen dat stukje wat je nodig hebt. Als je het stukje gevonden hebt, dan ga je precies lezen. Let op titels en tussenkopjes, tabellen/grafieken en anders gedrukte woorden (iets specifieks weten)

1. Wat doe je als je een tegenargument weerlegt?

Antwoord:

Dan toon je aan dat het tegenargument niet klopt.

Voorbeeld: 

Het is fijn dat de aarde opwarmt, want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen (argument voor). Maar de kans dat je huidkanker krijgt,, wordt daardoor wel een stuk groter (argument tegen). Als je je echter genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft, is er niets aan de hand (weerlegging).

1. Wat is het onderwerp van de tekst?
(oriënterend lezen)

Antwoord:

groente en fruit (goedkope)

2. Wat is het standpunt van Wilma Waterlander uit al. 1? (zoekend lezen)

Antwoord:

Als groente en fruit goedkoper zijn, zetten mensen vanzelf meer gezonde producten op het menu.

Precies lezen

Lees de hele tekst

'Met een korting van 50 procent op groente en fruit gaan mensen aanzienlijk gezonder eten', stelt Waterlander.
Is dit een feitelijk of niet feitelijk argument?

1. feitelijk argument
2. niet-feitelijk argument

Antwoord:

feitelijk – Het is de uitkomst van een onderzoek (experiment), dus het is te controleren.

(niet feitelijk, is een mening en niet controleerbaar)

Geef twee verklaringen voor het argument voor het feit dat mensen met lage inkomens vaker gezonder eten.

Antwoord:

(1) Ongezonde voedingsmiddelen zijn relatief goedkoop.

(2) Voor goedkope, ongezonde producten wordt veel reclame gemaakt. 

Let op het signaalwoord bovendien (opsomming)

Welke vier overwegingen maakt een consument bij de aankoop van voedsel (volgens Waldener)

Antwoord:

(1) Hoe duur is het? (na de prijs)

(2) Hoe gemakkelijk is het te eten / klaar te maken?

(3) Hoe smaakt het? 

(4) Hoe gezond is het?

Let op het signaalwoord ook (opsomming)

Welk argument tegen het goedkoper maken van groente en fruit zie je in alinea 4?

Welk argument tegen het goedkoper maken van groente en fruit zie je in alinea 4?

Antwoord:

Een korting op groente en fruit leidt tot minder inkomsten voor telers en verkopers.

Citeer de zin uit alinea 4 waarin Waterlander dit tegenargument weerlegt.

Antwoord:

‘Ja, maar dat verlies verdienen ze deels terug doordat ze meer gaan verkopen.’

Welke aanbeveling doet Waterlander in alinea 5?

Antwoord:

Het stimuleren van gezonde voeding met lagere prijzen moet mondiaal aangepakt worden. 

Ook goed: 

Bij het vaststellen van het landbouwbeleid moeten overheden niet alleen rekening houden met economische factoren, maar ook met de volksgezondheid.

Wat is het tekstdoel?

1. Informeren
2. Amuseren
3. Overtuigen
4. Activeren

Weerlegging

In een overtuigende tekst, zal de schrijver in zijn tekst al proberen mogelijke tegenargumenten te ontkrachten. Hij bedenkt dan wat de argumenten van de tegenstanders tegen zijn standpunt zouden kunnen zijn. Als hij kan aantonen dat de argumenten van zijn tegenstanders niet kloppen, weerlegt hij hun argumenten.

Zelfstandig

Stap 1 Maak de vragen van opdracht 3 (tekst 5) op blz 140

1 , 2 en 4 t/m 15 (dus niet vraag 3)

Stap 2 

- Quizlet woordjes oefenen, kies uit H4, H5, H6

https://quizlet.com/219220150/h4-nn-3-havo-flash-cards/

-  Samenvatting maken van de groene stukjes uit het boek

We gaan oefenen met begrijpend lezen/woordenschat

Wat ga je doen of wat neem je mee?

• Leesboek mee
• Quizlets oefenen (elke dag minimaal 5 min)

Wat heeft deze les je opgeleverd?

1. Veel nieuws geleerd.
2. De theorie kende ik al, maar ik kan het nu beter toepassen.
3. Ik heb goed geoefend, maar vind het nog steeds moeilijk.
4. Niets, ik ben hier al heel goed in.

Voor jou tien anderen

Mirjam Oldenhave & Cynthia van Eck

• Cynthia achtergelaten als baby
• Illegaal kindertehuis in Nederland
• 10 kinderen
• Mama Riet (honden)

Oefen verder in SCORE.

Voorlezen