AMS TL3 A Kap. 4 W9 S1 NK

3 TL Kapitel 3 Neue Kontakte flex

Schneeglöckchen, Gänseblümchen und Sonnenhut
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3 TL Kapitel 3 Neue Kontakte flex

Schneeglöckchen, Gänseblümchen und Sonnenhut

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planung dieser Stunde
Was machen wir in dieser Stunde? 

1  Anwesend?  Klassenarbeit Kapitel 3 Woche 10! ( Di/Do)  Diesen Donnerstag üben/fragen!  
2 Hörverstehen üben (10 Minuten)
3 Kapitel 4 Grammatik (Nominativ/onderwerp + Akkusativ/lijdend voorwerp) (bis 5 Minuten)
4 Kapitel 4 Grammatik Personalpronomen (persoonlijk voornaamwoord) (bis 5 + 5 Minuten)
5  Fast das Ende der Stunde mit  Fragen (Feedback) 
6  In Gruppen (Rest der Stunde)
                        Grammatik, extra erklären/Fragen    oder   Hausaufgaben.

        




Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2 Hörverstehen
Via gezamenlijk beeldscherm!
https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-am-sonntagabend-104.html

Iedereen vult in via onderstaande link!
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=jWhjXwLk_EW31k-3jfNvZrhyChyy7hVOoVauWryLCH5URDBOV1I3UjZTVUkwQU5WNFlJSURGVzdaNC4u






Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3 Kapitel 4 
 Gramm. Pesonalform + Nominativ + Akkusativ + Personalpron.
Weet je hoe je  de volgende onderdelen van een zin kunt vinden?
Pak je aantekeningen(schrift erbij)! En maak aantekeningen!


onderwerp                                                   vorige keer behandeld
lijdendvoorwerp                                        vorige keer behandeld







persoonlijkvoornaamwoord

Nu kort oefenen of we het in het Duits ook kunnen vaststellen.

Slide 4 - Diapositive

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen
3 Kapitel 4 
 Grammatik  Personalform + Nominativ 
Hoe vind je de persoonsvorm en het onderwerp en in een zin?
Voorbeeld zin:

             Mijn moeder koopt voor mij een auto.

Persoonsvorm:                                                                                 Onderwerp:
                     1 tijd van de zin veranderen.                                1 Wie/Wat + alle ww.  
                     2 hoeveelheid veranderen. ww ev<->mv       2 Het O kun je vervangen door hij.
                     3 vragend maken, 1e ww                                       3 Het O past bij de persoonsvorm 
                                                                                                                              (ook controle).

Slide 5 - Diapositive

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen
Geef aan wat het onderwerp is?

Die Mutter hat einen neuen Job.
A
Die Mutter
B
einen neuen Job
C
geen van deze antwoorden
D
alle antwoorden

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef aan wat het onderwerp is?

Warum hat der Vater das Kind geoorfeigt?
A
Vater
B
Kind
C
geen van deze antwoorden
D
beide antwoorden

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef aan wat het onderwerp is?

Wer hat das Haus gekauft?
A
wer
B
Haus
C
geen van deze antwoorden
D
beide antwoorden

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het lijdend voorwerp?

Kurt kann gut mit Kindern umgehen?
A
Kurt
B
Kindern
C
beide antwoorden
D
geen van deze antwoorden

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het lijdend voorwerp?

Beate hat für Sandra Blumen gekauft.
A
Blumen
B
Sandra
C
geen van deze antwoorden
D
alle antwoorden

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

3 Kapitel 4 Grammatik Personalpronomen

Personalpronomen
Nominativ=onderwerp

ich
du 
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie
pers.vnw
lijdend vw

me/mij
jou/je
hem
haar
het
ons
jullie
hen
u







Pers.pron.
Akkusativ

mich
dich
ihn
sie
es
uns
euch
sie
Sie

persoonlijkvnw
onderwerp

ik
jij
hij
zij
het
wij
jullie
zij (meervoud)
u

Slide 11 - Diapositive

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen
Onderwerp, wat is u in het Duits?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerp, wat is ik in het Duits?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerp, wat is wij in het Duits?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerp, wat is ik in het Duits?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijdendvw, wat is hem in het Duits?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort hier allemaal bij?
Onderwerp/lijdendvoorwerp/meewerkendvoorwerp
Voorzetsels
Persoonlijke voornaamwoorden (1/4/3)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijdendvw, wat is hen in het Duits?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijdendvw, wat is jij in het Duits?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

4  Fast das Ende der Stunde
Fragen beantworten.

Danach Gruppenaufteilung: zuerst die Gruppe (zu Hause)
                                                           dann die Gruppe (im Klassenzimmer) 
                                                 

Slide 20 - Diapositive

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen
Wat heb ik in deze les geleerd?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik in deze les gedaan?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben ik tevreden met wat ik geleerd heb?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond ik van de uitleg van de grammatica?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions



Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord
.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions