Ontwikkeling van Kinderen

Ontwikkeling van Kinderen
Naam: Ruud Raijmakers
Klas:BOAS23B
  Datum:11-december-2023
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontwikkeling van Kinderen
Naam: Ruud Raijmakers
Klas:BOAS23B
  Datum:11-december-2023

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is psychologie?
  • Psychologie is de wetenshap die zich ermee bezig houd het gedrag van de mens te studeren
  • De mens  uit gedrag psychologen vragen af waarom ze dat gedrag uiten?
  • Je hebt verschillende vormen van psychologie.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat voor soort psychologie is er nog meer?

Slide 3 - Carte mentale

voorbeelden:
  • neuropsychologie 
  • ontwikkelingspsychologie
  • Sociale Psychologie
Wat is ontwikkelingspsychologie?
Ontwikkeling is de verandering die de mens zijn hele leven doormaakt. 
Ontwikkelingspsychologen vragen zich af waarom een mens dat doet en  waarom er verschillende fases zijn .
meest gunstige ontwikkeling kun je verdelen in:
  1. De groei heeft met het lichaam te maken wat door cellen zich ontwikkelt het groeiproces.
  2. De rijping gaat over de levensfase waarin je je bevindt en vaardigheden die bij die fase past, het rijpingsproces.
  3. De mens leert door het leven verschillende dingen zoals theoretische, sociale, emotionele en praktische dingen dat heet het leerproces.

Slide 4 - Diapositive

bij een leerproces zijn verschillende voorbeelden van. 
  • Praktisch: iemand van 3 kan misschien wel verven met de vingers maar niet met een kwast, dat kunnen ze pas als ze kleuter zijn.
  • Theoretisch: als je 5 bent kun je tot 40 tellen maar nog niet tot 100 of moeilijke zinnen maken lukt nog niet maar van de letterlijn lezen weer wel.  
Als je weet welke levensfase iemand is dan kun je een geschikt leerproces toepassen wat weer het rijpingsproces bevorderd.  


Ontwikkelingsfases?
Dit zijn de 9 verschillende ontwikkelingsfases: 
Penetrale fase 0 – 40 weken
Baby 0 – 18 maanden
Peuter 18 maanden – 4 jaar
Kleuter 4 – 6 jaar 
Schoolkind 6 – 12 jaar
Puber 12 – 17 jaar 
Adolescent 17 – 25 jaar
 Volwassen 25 – 67 jaar
 Oudere mensen 67 en ouder

Slide 5 - Diapositive

ontwikkelingsfases hebben veel betrekking tot het rijpingsproces. 
dat licht ook vaak aan de omgeving hoe snel je in een andere levensfase je bevindt.
is de omgeving gezond of niet, is er veel geweld of juist veel sociale interactie.
  • Een schoolkind die 12 is kan wel al een groeispurt hebben maar bij de ander gebeurt dat pas op hun 15e bijvoorbeeld.  
  • De ene volwassen vrouw  gaat al vroeg in de overgang terwijl de ander iets later is.
Het is altijd fijn om te weten in welke fase je zit en waar dat aan kan liggen. 
zo kun je er ook achter komen of je kind hulp nodig heeft omdat hij/zij erg achterloopt op de lijn van de verschillende fases.

Op welke gebieden mensen zich ontwikkelen
De mens ontwikkelt zich op vele gebieden namelijk:
  • lichamelijk
  • cognitief 
  • sociaal
  • persoonlijk
  • emotioneel
  • seksueel

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lichamelijke ontwikkeling 
Een fysieke lichamelijk aspect is de groei van het lichaam bijvoorbeeld in lengte en van de hersenen. 

Ook heb je grove motoriek zoals het leren lopen, bal gooien, springen enz.
Fijne motoriek is dan weer het leren schrijven, een boek lezen of het bouwen met lego enz. 

Emotionele ontwikkeling valt hier ook onder het leren begrijpen als iemand boos wordt of waarom iemand huilt. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoem een voorbeeld van fijne en grove motoriek.

Slide 8 - Question ouverte

Grove kan zijn:  boom klimmen, schommelen, kruipen enz.

Fijne kan zijn: veters strikken, knippen, knutselen, met Kapla bouwen etc.
cognitieve ontwikkeling 
is de ontwikkeling van het geheugen.
Cognitieve functies of vaardigheden zijn onder meer geheugen, intelligentie, taal en concentratie.
Zo kun je informatie en kennis in je opnemen.
Ook kun je zo weten wat goed en fout is omdat je rationeel kan nadenken. Het geweten dus.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

sociale ontwikkeling 
In deze ontwikkeling leer je hoe je met mensen omgaat of je empathie en  inlevingsvermogen hebt.
je leert ook wat voor ongeschreven regels er zijn deze zijn verschillend voor iedereen. dat kan liggen aan de omgeving, het gezin en vrienden die je maakt.  

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn mogelijke gevolgen van een verstoorde sociale ontwikkeling?
A
Hoog zelfvertrouwen
B
Emotionele stabiliteit
C
Problemen met het vormen van relaties
D
Sociale isolatie

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

persoonlijkheidsontwikkeling 
Hier ga je jouw eigen identiteit ontwikkelen. Je gaat ontdekken wat je eigen wil is, eigen mening en eigen zelfbeeld.
Je zet je af tegen dingen die voor je omgeving normaal zijn.
Bijna alle soorten ontwikkelingen komen hierbij samen, hoe je seksueel, emotioneel, sociaal en cognitief in elkaar steekt en dat maakt samen wie je bent.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotionele ontwikkeling
Emotionele ontwikkeling gaat over kinderen die meer emoties bewust gaan ervaren en hun emoties gaan begrijpen. 
de sociale omgeving is belangrijk omdat je met emotie iemand mee kan krijgen in je verhaal of iemand je beter gaat begrijpen.
Bij emotie zijn een bepaalde omstandigheden belangrijk:
Veiligheid van de omgeving en naaste
vertrouwen van omgeving en naaste

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welke mensen zijn belangrijk voor
de emotionele ontwikkeling?

Slide 14 - Question ouverte

Antwoorden kunnen zijn: 
vader, moeder, vrienden, oom, tante enz. 
Seksuele ontwikkeling 
Bij seksuele ontwikkeling leer je jezelf kennen.
Hoe en wat een man of een vrouw is, wat of wie trekt je aan en je gaat je eigen lichaam begrijpen. 
per levensfase is dat anders.
  • In de kleuter en schoolkind fase vooral wat het verschil is tussen jongen en een meisje 
  • In de pubertijd vooral hoe je lichaam reageert op het andere geslacht en waar je tot aangetrokken voelt.  

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de volgende is een mogelijke verandering die kinderen kunnen ervaren tijdens hun seksuele ontwikkeling?
A
Vermindering van emotionele ontwikkeling
B
Afname van lichaamsgroei
C
Interesse in intieme relaties
D
Geen veranderingen in lichaam en geest

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van de les
Zijn er nog vragen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions