GHZ Communicatie

Communicatie GHZ
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Communicatie GHZ

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma:
  • Leerdoelen 
  • Uitleg over Communicatie
  • Opdracht communicatie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Na deze les kun je de basiscontactprincipes noemen van communicatie met mensen met een verstandelijke beperking
  • Je heb kennis opgedaan over het communiceren met mensen met een verstandelijke beperking passend bij de verschillende niveaus, 



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Geef een korte samenvatting van wat we de vorige lessen behandeld hebben.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is communiceren eigenlijk?

Slide 5 - Carte mentale

Onder ’communicatie’ wordt verstaan:
Een activiteit waarbij levende wezend betekenissen uitwisselen door op elkaar signalen te reageren.
Het Latijnse woord ‘communicare’ slaat terug op ‘iets gemeenschappelijk maken’.

Verbale communicatie : uitgesproken informatie, die je kunt uitschrijven. (horen)
Non-verbale communicatie : onuitgesproken informatie, die je alleen tussen de regels door kunt lezen. (mimiek van gezicht of blik van de ogen)

Op welke niveaus kan je communiceren?

Slide 6 - Carte mentale

Inhoud / wat er gezegd wordt:
Het met elkaar uitwisselen van informatie, kennis, ervaringen en belevingen.

Relatie / hoe het gezegd wordt
Gebaren
Mimiek
Uiterlijk
Stemtaal
Lichaamshouding

Waar houd je rekening mee met communiceren binnen de GHZ?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren in de GHZ
Je ondersteunt de zorgvrager bij het communiceren :
- mensen begrijpen
- eigen gevoelens en gedachten overbrengen
- eigen wensen en behoeften overbrengen

Je houdt hierbij rekening met de specifieke kenmerken van de zorgvrager:
- zijn ontwikkelingsniveau
- communicatieve beperkingen, bv. visuele problemen
- andere problemen en beperkingen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie
De vijf basiscontactprincipes voor het maken van contact met cliënten met een meervoudige beperking.
  1. Een optimale positie: op ooghoogte
  2. Echte aandacht: geef de cliënt je volle aandacht
  3. Ruimte geven om te reageren
  4. Positieve reactie: laat op positieve manier blijken dat je hem gehoord/gezien hebt
  5. Initiatief nemen: vaak kunnen cliënten dat zelf niet, neem dus zelf initiatief om contact te maken en te houden

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Non-verbale communicatie is
A
Dat wat je met woorden zegt.
B
Dat wat je met je lichaamshouding zegt.
C
Alle vormen van communicatie samen.
D
Communiceren via de telefoon.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staat het begrip Totale Communicatie voor?
A
Alles inzetten om communicatie met anderen te optimaliseren
B
Praten met je hele lichaam
C
Alleen communiceren op een manier die de cliënt begrijpt
D
In je communicatie gebruik maken van braille en gebarentaal

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeelden
van totale communicatie
en wanneer zet je het in?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van totale communicatie
  • Gebaren
  • Pictogrammen
  • Foto's
  • Voorwerpen
  • Verbale taal

Voor mensen met een handicap geeft dit houvast en structuur.
Afstemming is belangrijk
Wees kort en duidelijk
Biedt de zorgvrager veiligheid en rust

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Totale communicatie
Is het bewust, tegelijkertijd en op maat gebruik maken van alle uitingsvormen zals:
Mimiek, expressie, gebaar, toon, beweging, uitstraling, uiterlijke verschijningsvorm, pictogrammen, afbeeldingen, kleuren, voorwerpen, foto's, tekeningen, verwijzers

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Totale communicatie
Voor wie?
  • Alle zorgvragers met communicatie beperkingen
  • Zorgvragers met een verstandelijke beperking
  1. Trage ontwikkeling
  2. Cognitieve en sociaal laag niveau
  3. Bijkomende handicaps

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Totale communicatie
doel
  • Bevorderen van communicatie en vaardigheden van zorgvrager en omgeving
  • Preventief werken ten aanzien van probleemgedrag

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  • Kijken met andere woorden
  • Observeer: Olle, Frank, Laura en Thomas

Geef voor alle vier antwoord op de volgende vragen:
  1. Op welke wijze wordt er gecommuniceerd?
  2. Noem de zintuigen die worden gebruikt om te communiceren? 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebarentaal
Hoe ziet jouw naam eruit in gebarentaal?



Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebarentaal

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebarentaal

Zoek in een tweetal een origineel gebaar op van een woord dat jij in je omgang met zorgvragers zou kunnen gebruiken.


timer
7:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee naar de praktijk?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rol heb jij als verpleegkundige/verzorgende t.a.v. communicatie binnen de GHZ?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Hoe communiceert de zorgvrager
  • Wees eenduidig
  • Gebruik ondersteunende materialen
  • Wat de zorgvrager zelf kan, hem zelf laten doen
  • Wees je ervan bewust, iedereen communiceert
  • Zoek contact met de logopedist
  • Geduld, aandacht, empatisch, alert zijn
  • Beschikbare omgeving
  • Aansluiten bij het niveau van functioneren
  • Bewust eigen communicatie en omstandigheden
  • Stimuleren van reageren en eigen initiatief zorgvrager
  • Stimulerende omgeving
  • Noodzaak tot communicatie zijn

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie zorgpad
Collectie: Zorg specifiek 4 VP
Thema: gehandicaptenzorg
Leerpad 8: Methodieken in de gehandicaptenzorg

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht - communicatie met picto's

Opdracht: Canvas: communicatie met picto's 


Individueel maken en inleveren .

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions