PTA Examentekst: les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

PTA Leesvaardigheid

cse leesvaardigheid (woensdag in toetsenweek, 110 minuten)
inleidende sorteertaak

Welke woorden horen bij tekstbegrip? 

• Schrijf alle kernwoorden die je in 2 minuten kunt bedenken op in je schrift.
• Dus geen emotiewoorden als leuk/saai/suf/stom/etc.
• Maak nu een top vijf van deze begrippen.
  

Welk kernwoorden
vormen jouw top 5?

Wat is een sorteertaak?

Je sorteert kernbegrippen in een tekst, zodat je beter snapt hoe de woorden met elkaar samenhangen. Zo kun je zien (en het kan je helpen) hoe goed je een tekst begrijpt (om de tekst beter te lezen).

Ik doe het voor! Lees even mee: 

Want hoe, waar en wanneer leert een kind een taal? Bepaalde delen van de taal worden thuis aangeleerd, andere delen op school, en weer andere delen bij vriendjes en vriendinnetjes. Het thuisdeel kan aangevuld worden door bijvoorbeeld de televisie. Sesamstraat is bijvoorbeeld een programma waarin veel woorden en begrippen steeds opnieuw worden aangeboden. Het is goed voor de taalontwikkeling van kinderen als zij vaak naar dit soort programma’s kijken. 

De kernwoorden

Want hoe, waar en wanneer leert een kind een taal? Bepaalde delen van de taal worden thuis aangeleerd, andere delen op school, en weer andere delen bij vriendjes en vriendinnetjes. Het thuisdeel kan aangevuld worden door bijvoorbeeld de televisie. Sesamstraat is bijvoorbeeld een programma waarin veel woorden en begrippen steeds opnieuw worden aangeboden. Het is goed voor de taalontwikkeling van kinderen als zij vaak naar dit soort programma’s kijken. 

Bedenk verbanden bij de woorden

taal

thuis

aanleren

op school

vriendjes

televisie

taalontwikkeling

aanbod

Gesorteerd in groepjes

taal

aangeleerd

thuis

televisie

taalontwikkeling

taal

taalontwikkeling

aanbod

thuis

school

vriendjes

televisie

aanbod

En dan nu...

Je gaat zelf aan de slag met een sorteertaak.

Je gebruikt hiervoor tekst Jarenlang zakken voor het examen. Je krijgt een kopie om op te schrijven.

 

De opdracht

- Lees de tekst in stilte, individueel. 

- Noteer vervolgens de kernwoorden (tussen 10-20 woorden).

Overleg in viertallen

Vergelijk de kernwoorden die je hebt gevonden. Maak vervolgens groepjes van de kernwoorden. Je mag woorden maar één keer gebruiken.

Daarna benoem je de verbanden bij de groepjes

Klaar? Maak de vragen bij de tekst.

Klaar? Ga lezen in je boek

Wat heb je deze les geleerd?

1. Ik ken de belangrijkste begrippen van leesvaardigheid.
2. Ik weet wat een sorteertaak is.
3. Ik kan een sorteertaak toepassen op een tekst uit de examenbundel
4. Ik weet wat kernwoorden zijn en hoe ik die groepeer.

Wat heb jij voor leesvaardigheid absoluut nog nodig om een voldoende te halen in de toetsweek?