Inhoudswoorden en functiewoorden

• Taal
• Basisschool
• Groep 8

Inhoudswoorden en functiewoorden

Lesdoel

Ik kan inhoudswoorden en functiewoorden herkennen en benoemen in een zin.

INHOUDSWOORDEN

zelfstandige naamwoorden, werkwoorden,

bijvoeglijke naamwoorden

bijwoorden.

Dit zijn inhoudswoorden en  geven betekenis aan een zin.

Werkwoorden:

Een werkwoord zegt wat een mens, ding of dier doet.

Bijvoorbeeld: lopen, sporten, slapen

Let op: Hebben, zijn en worden zijn ook werkwoorden!

Zelfstandignaamwoorden:

Dit zijn mensen, dieren, dingen, namen, plaatsen, landen.

Je kunt er  vaak een lidwoord voor zetten.

Bijvoorbeeld: Opa, olifant, spiegel, lucht, Nederland

Bijvoeglijk naamwoord:

Vertelt iets over het zelfstandig naamwoord:

de rode trui

 de mooie ketting

de houten tafel

het lieve konijntje

Bijwoord:

1. Als een woord aangeeft waar, wanneer en hoe iets gebeurt.

Bijvoorbeeld: Vandaag zijn we allemaal op school. Vandaag

2. Vertelt iets over het bijvoeglijk naamwoord of werkwoord.

Bijvoorbeeld: Dat is een zeer interessante ontdekking. - Zeer vertelt iets over interessante.

3. Vertelt iets over een ander bijwoord.

Bijvoorbeeld: Hij loopt heel snel. Heel vertelt iets over snel.

INHOUDSWOORDEN

     Ik las gisteren een leuk  boek

    

     las = werkwoord (ww)

    gisteren = bijwoord (bw)

    leuk = bijvoeglijk naamwoord (bv)

    boek = zelfstandig naamwoord (zn)

Wat is het werkwoord?

Gisteren maakten wij een moeilijke toets.

1. Gisteren
2. maakten
3. moeilijke
4. toets

Wat is het zelfstandige naamwoord(en)?

Gisteren maakten wij een moeilijke toets.

1. Gisteren
2. maakten
3. moeilijke
4. toets

Wat is het bijvoeglijk naamwoord?

Gisteren maakten wij een moeilijke toets.

1. Gisteren
2. maakten
3. moeilijke
4. toets

Wat is het bijwoord?

Gisteren maakten wij een moeilijke toets.

1. Gisteren
2. maakten
3. moeilijke
4. toets

Noem de 4 woordsoorten die inhoud geven aan een zin.

Wat is het voegwoord?

Donny scoort, maar in de vorige wedstrijd deed hij dit ook.

1. maar
2. in
3. de
4. hij

Wat is het lidwoord?

Donny scoort, maar in de vorige wedstrijd deed hij dit ook.

1. maar
2. in
3. de
4. hij

Wat is het voornaamwoord?

Donny scoort, maar in de vorige wedstrijd deed hij dit ook.

1. maar
2. in
3. de
4. hij

Wat is het voorzetsel?

Donny scoort, maar in de vorige wedstrijd deed hij dit ook.

1. maar
2. in
3. de
4. hij

Groep 8 oefent hard, want zij moeten de tekst uit het hoofd kennen.
Wat zijn de functiewoorden?

kernwoorden

Kernwoorden zijn de belangrijkste woorden uit een zin of tekst.

Ze hebben altijd iets te maken met het onderwerp van de tekst. 

kernwoorden worden ook wel sleutelwoorden genoemd.  De woorden zijn de sleutel tot een samenvatting van de tekst. 

soort woorden 

- zelfstandig naamwoorden

-bijwoorden

- werkwoorden

- bijvoeglijk naamwoord

Maar ook soms telwoorden of getallen

voorbeeld 1.

Hoe vaak speel jij buiten? 

Bouw je regelmatig boomhutten met je vriendjes? 

In deze twee zinnen zitten belangrijke woorden en minder belangrijke woorden. 

de kernwoorden voor dit stukje tekst zijn:

speel en buiten in de eerste zin

bouw en boomhutten vriendjes in de tweede zin. 

De woorden hoe, jij, met, vaak, regelmatig en je zijn nu niet belangrijk, omdat ze niet veel vertellen over het onderwerp. Dit zijn dus geen kernwoorden.  Het gaat om wat je doet. 

Dus... kernwoorden

* sleutelwoorden/ inhoudswoorden

* onderwerp

* belangrijkste woorden van de tekst/ onmisbaar voor een tekst

* samenvatting van maken. 

Het kasteel van koning Arthur

We gaan de tekst samen lezen. 

Stap 1. Als je kernwoorden tegenkomt ga je deze onderstrepen. 

Stap 2. Kies 6 kernwoorden uit die het belangrijkste zijn voor het verhaal.

Stap 3. Maak met elk woord 1 goede zin. 

Wat heb je nu? 

Nu zelf

Je krijgt in je groepje een tekst. Deze ga je samen lezen en de kernwoorden onderstrepen. 

Op de instructietafel liggen allemaal kaartjes met kernwoorden ( inhoudswoorden) 

Met je groepje moet je de 6 woorden vinden die bij jullie verhaal hoort. 

Er mag 1 persoon per groep lopen, je mag ook kaartjes bij andere groepjes wegpakken. 

Wie heeft als eerst zijn woorden?