4.4 Samen leven

4.4 Samen leven
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.4 Samen leven

Slide 1 - Diapositive

Posteropdracht
Hoofdstuk 4 (Gedrag)
4.1: Prikkels en gedrag
4.2: Leren
4.3: Lichaamstaal
4.4: Samen leven

Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
Lesdoelen
Bespreken paragraaf 3
Filmpje + uitleg
Vragen bedenken
Aan de slag

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  1. Na vandaag kan je benoemen wat groepsdieren zijn
  2. Na vandaag kan je uitleggen hoe groepsdieren samen leven
  3. Na vandaag kan je uitleggen wat een rangorde is

Slide 4 - Diapositive

Wat is lichaamstaal?
A
Laten zien hoe je je voelt zonder ook maar 1 woord te zeggen
B
Laten zien hoe je je voelt door veel te praten
C
Taal dat alleen je lichaam spreekt
D
Taal dat je niet kan uitleggen met woorden

Slide 5 - Quiz

Wat zagen we in het filmpje?
  • Was er hier sprake van samenwerking tussen de wolven? en hoe deden ze dat?
  • Werkten de bizons ook samen?

Slide 6 - Diapositive

Hoe werken dieren samen in een groep?
  • Veel diersoorten leven samen in een groep, deze dieren noem je groepsdieren
  • Deze dieren leven en werken samen om te overleven, zoals spreeuwen dat doen doen in een zwerm. ze maken allemaal precies dezelfde beweging om te ontsnappen aan een roofvogel

Slide 7 - Diapositive

Hoe werken dieren samen in een groep?
  • Samenwerken gaat het beste als er een taakverdeling is. dit betekent dat het duidelijk is wie wat doet.
  • Voorbeeld: een groep ganzen,
    een aantal ganzen staan op de
    uitkijk, de rest kan eten, daarna wisselen ze elkaar af.

Slide 8 - Diapositive

Dominant of onderdanig?
Een groep dieren heeft vaak een leider.

De leiders in een groep zijn dominant 
over de rest van de groep.

De rest van de groep is onderdanig 
aan de leiders.

Slide 9 - Diapositive

Rangorde
Als er in een groep dominante en 
onderdanige dieren zijn en elk dier 
zijn plaats kent, dan heet dat rangorde.



Slide 10 - Diapositive

Opdracht
  • De woorden hieronder zijn antwoorden op vragen over deze paragraaf
  • Bedenk 3 vragen bij deze antwoorden, je mag zelf kiezen welke antwoorden je gebruikt!
  • Leerlingen in het lokaal schrijven ze op papier of in Word
  • Bijvoorbeeld: "Hoe heet gedrag dat je al vanaf je geboorte laat zien?"

Rangorde, signalen, reflex, aangeboren gedrag, inzicht, beloning, ethogram, gedrag, handeling, uitwendige prikkel, inwendige prikkel, staafdiagram
Tekstboek blz 76

Slide 11 - Diapositive

Vul hier jouw beste vraag in!

Slide 12 - Question ouverte

Huiswerk

4.4 (samen leven):
Opdracht 15 tm 18

Klaar met deze opdrachten? Lees paragraaf 4 door en bedenk nog één goede toetsvraag!

Slide 13 - Diapositive