Ontdekken hoe we waarnemen en bewust worden van de waarneming

Thema 5 - Waarneming en gedrag

Basisstof 1 - Waarnemen

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je met welke zintuigen wij waarnemen en hoe we ons bewust worden van de waarneming.

Presenteer het leerdoel en bespreek kort wat de leerlingen kunnen verwachten tijdens de les.

Hoe nemen we de wereld om ons heen waar?

Wat zijn zintuigen?

Zintuigen zijn delen van ons lichaam die ons helpen om informatie over de wereld om ons heen te verzamelen. We hebben vijf zintuigen: zien, horen, ruiken, proeven en voelen.

Gebruik afbeeldingen of voorbeelden om te laten zien hoe elk zintuig werkt en welke informatie het verzamelt.

Hoe werken onze zintuigen?

Onze zintuigen werken door het opvangen van prikkels uit de omgeving, zoals licht, geluid en geur. Deze prikkels worden omgezet in signalen die via onze zenuwen naar ons brein worden gestuurd, waar ze worden geïnterpreteerd en begrepen.

Laat de leerlingen voorbeelden bedenken van situaties waarin elk zintuig wordt gebruikt en hoe de zintuigen werken om informatie te verzamelen.

Wat is waarneming?

Waarneming is het proces waarbij we informatie uit de omgeving verzamelen en interpreteren. Onze zintuigen spelen een belangrijke rol bij dit proces.

Beschrijf het verschil tussen waarneming en zintuigen en leg uit waarom het belangrijk is om te begrijpen hoe waarneming werkt.

Hoe worden we ons bewust van waarneming?

We worden ons bewust van waarneming door onze aandacht te richten op de informatie die we verzamelen. Dit kan gebeuren door onze zintuigen te gebruiken, maar ook door onze ervaringen en verwachtingen.

Laat de leerlingen voorbeelden bedenken van situaties waarin ze zich bewust werden van hun waarneming en hoe dit gebeurde.

Hoe beïnvloeden onze hersenen onze waarneming?

Onze hersenen spelen een belangrijke rol bij het interpreteren van de informatie die we verzamelen. Onze ervaringen, verwachtingen en emoties kunnen onze waarneming beïnvloeden.

Beschrijf hoe onze hersenen informatie verwerken en hoe onze ervaringen en emoties onze waarneming kunnen beïnvloeden.

Interactieve activiteit: Zintuigen spel

Speel het zintuigen spel waarbij leerlingen verschillende objecten moeten voelen, ruiken of proeven en raden wat het is.

Bereid het zintuigen spel voor en leg uit hoe het werkt. Laat de leerlingen samenwerken en bespreek na afloop de resultaten.

Samenvatting

We hebben geleerd dat ons lichaam vijf zintuigen heeft en hoe deze werken om informatie te verzamelen. We hebben ook geleerd wat waarneming is en hoe onze hersenen informatie verwerken en onze waarneming beïnvloeden.

Herhaal het leerdoel en vat kort samen wat er tijdens de les is behandeld.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.