Tarea 1, vergelijken (22-9)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

   ¿Qué día es hoy?

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho? 

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

• Objetivo 
• Comparar objetos
  
• Practicar
• Evaluación 
  

¿Qué hemos hecho?

1.3, 1.5, 1.6 (LE)

Escuchar 

Pág. 16, ej 2 (LA)

• a) 4,D
• b) 6,B
• c) 2,  F
• d) 5,C
• e) 1,A
• f) 3,E

• a) incómodo
• b) caro/a
• c) pesado/a 
• d) silencioso/a
  
• e) duro/a
• f) moderno/a
• g) joven, nuevo/a
• h) frágil
• i) grande
• j) feo/a

• a) bolígrafo
• b) cumpleaños
• c) regalo
• d) tarjeta
• e) balón
• f) regla
• g) mochila
• h) dinero
• i) chocolate
• j) estuche
• k) calculadora

Objetivos

Comparaciones

Comparaciones 

Vergelijkingen met een bijvoeglijknaamwoord.

Comparaciones 

Vergelijkingen met een bijvoeglijknaamwoord.

Comparaciones 

Vergelijkingen met een werkwoord.

Comparaciones 

Uitzonderingen...

¿Lo has entendido bien?

Los libros son ______ blandos________ la piedra. (-)

La televisión es ___ divertida ___ la radio. (+)

Rodrigo y Carlos son ___ amables ___ Luis. (=)

Él tiene ______ amigas ________ nosotros. (=)

Rodrigo trabaja _______ ________ María. (+)

blusas / bonito / camisa. (=)

Practicar 

¿Qué? Ej. 1.16 (LE)

¿Cómo? En parejas

¿Tiempo? 20 minutos

¿Listo? Ej. A y B (tarea 1.5- módulo)

ej. 1.16 (LE)

Tarea 1.5 (módulo)

Wat ik nog moeilijk vind is...

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Wat ik al goed kan is...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Mijn leerdoel van deze les was...

¿Qué tal la clase?

1. muy bien
2. bien
3. regular
4. mal

Fin de la clase...

* ¿Qué salió bien?

* ¿Qué puede mejorar?

* ¿Próxima clase?

¿Qué? Indicar objetos

¿Preparar? ej. 1.16 (LE) y tarea 1.5, ej.  a y b (módulo)