MWB - Leerdoel aanscherpen 1

MWB
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1-3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

MWB

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Presto (3 min)
  • Vragen  (2 min)
  • Leerdoelen uitleg (10 minuten)
  • Leerdoelen aanscherpen (15 minuten)
  • Leerdoelen bespreken (15 minuten
  • Vragen?
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Noteer je vraag

Slide 3 - Carte mentale

Persoonlijke leerdoelen
  • Tijdens je opleiding
  • Tijdens loopbaan
  • Leerdoelen helpen om gedrag dat je nog niet (goed) beheerst, nog beter te leren. 
  • Leerdoel moet concreet zijn: aan welk gedrag werk je?


Slide 4 - Diapositive

Voorbeeld Leerdoel 
Vaag voorbeeld:
Ik een beter contact met de kinderen krijgen
Hoe? Wanneer? tot wanneer voer je dit uit? etc

Goed voorbeeld:
Iedere keer als ik iets tegen een kind zeg, maak ik oogcontact met hem of haar.

Slide 5 - Diapositive

Waar staan de letters S, M, A, R, T voor als we spreken van SMART-leerdoelen?

Slide 6 - Question ouverte

Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijdgebonden
het is voor iedereen duidelijk waar het om gaat en welk resultaat jij wilt bereiken. 
Iedereen is het er over eens dat jouw leerdoelen logischer wijze voortkomen uit je eigen analyse
van jouw professionele en beroepsspecifieke vaardigheden. 
 Het leerresultaat moet haalbaar zijn in het tijdsbestek van het traject, bijvoorbeeld per week, per stage.
Het is van belang om exact de voorwaarden te formuleren waaraan je leerresultaat zal moeten voldoen.
je moet niet de hele wereld in één keer willen veranderen. Zorg ervoor dat je voor jezelf logische en haalbare stapjes definieert, zodat je ook daadwerkelijk succes kunt boeken.

Slide 7 - Question de remorquage

Bedenk voor jezelf welk gedrag (x2) jij nog niet goed beheerst en waar je aan wilt werken. Schrijf dit in steekwoorden op.

Slide 8 - Question ouverte

Zelfstandig werken
  • Docent maakt brake-out rooms
  • In duo's ga je je leerdoelen formuleren of aanscherpen
  • Stel jezelf de vraag: is mijn Leerdoel SMART geformuleerd?
  • Gebruik hierbij:
    https://www.youtube.com/watch?v=1gd9hgejHm0 
  • Geef elkaar feedback of tips 


15 minuten - daarna wordt je in de les teruggehaald door docent

Slide 9 - Diapositive

Noteer minimaal 1 SMART-leerdoel.
Docent zal hier fb op geven. Noteer de fb.

Slide 10 - Question ouverte

Noteer je vraag

Slide 11 - Carte mentale

Slide 12 - Diapositive