MWB - leerdoelen - 10 februari

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Je planning!

Stuur je planning in.

Persoonlijke leerdoelen

• Tijdens je opleiding
• Tijdens loopbaan
• Leerdoelen helpen om gedrag dat je nog niet (goed) beheerst, nog beter te leren. 
• Leerdoel moet concreet zijn: aan welk gedrag werk je?

Voorbeeld Leerdoel 

Vaag voorbeeld:

Ik een beter contact met de kinderen krijgen
Hoe? Wanneer? tot wanneer voer je dit uit? etc

Goed voorbeeld:
Iedere keer als ik iets tegen een kind zeg, maak ik oogcontact met hem of haar.

Waar staan de letters S, M, A, R, T voor als we spreken van SMART-leerdoelen?

Specifiek

Meetbaar

Acceptabel

Realistisch

Tijdgebonden

het is voor iedereen duidelijk waar het om gaat en welk resultaat jij wilt bereiken. 

Iedereen is het er over eens dat jouw leerdoelen logischer wijze voortkomen uit je eigen analyse
van jouw professionele en beroepsspecifieke vaardigheden. 

 Het leerresultaat moet haalbaar zijn in het tijdsbestek van het traject, bijvoorbeeld per week, per stage.

Het is van belang om exact de voorwaarden te formuleren waaraan je leerresultaat zal moeten voldoen.

je moet niet de hele wereld in één keer willen veranderen. Zorg ervoor dat je voor jezelf logische en haalbare stapjes definieert, zodat je ook daadwerkelijk succes kunt boeken.

Bedenk voor jezelf welk gedrag (x2) jij nog niet goed beheerst en waar je aan wilt werken. Schrijf dit in steekwoorden op.

Samen werken

• Help elkaar om je leerdoelen goed te formuleren of aan te scherpen
• Stel jezelf de vraag: is mijn Leerdoel SMART geformuleerd?
• Geef elkaar feedback of tips 
  
  
  

Noteer minimaal 1 SMART-leerdoel.

17 februari - start intervisie

Bedenk deze week welke casus jij volgende week in gaat brengen. 

Is er nog behoefte aan uitleg van een student (Kyra) over de praktijk examens?