2 V 13/4 deel 2

Bonjour à tous!
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bonjour à tous!

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les

- kan ik het wederkerend werkwoord in de présent en passé composé gebruiken.




Slide 2 - Diapositive

Qu'est-ce qu'on va faire?

- Grammaire II Extra

Slide 3 - Diapositive

Les verbes pronominaux
Net als in het Nederlands heeft het Frans ook wederkerende werkwoorden 

                  Ik was me                                           Je me lave                  

Slide 4 - Diapositive

Het wederkerend werkwoord
je
me
lave
ik was me
tu
te
laves
jij wast je
il/elle
se
lave
hij/zij wast zich
nous
nous
lavons
wij wassen ons
vous
vous
lavez
jullie wassen jullie / u wast zich
ils/elles
se
lavent
zij wassen zich

Slide 5 - Diapositive

Se bruler --> Il se brule
Se sentir--> Elle se sent
Se tromper --> Nous nous trompons
Se concentrer -->  Ils se concentrent
Se presenter --> Je me presente
s' amuser --> Vous vous amusez

Slide 6 - Diapositive

Wederkerende werkwoorden ( passé composé)
-  passé composé bestaat altijd uit : een hulpwerkwoord + volt.dw
- hulpwerkwoord is altijd: être
 - Het wederkerend voornaamwoord wordt vóór het hulpwerkwoord geplaatst.

Je me suis réveillé(e) à 7h.30.

Slide 7 - Diapositive

Grammaire II Extra
• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd.
• Hulp: als er vragen zijn steek je je hand op.
• Uitkomst: We gaan het klassikaal bespreken.
• Eerder klaar?  Vous continuez avec l'exercice 16 G
• Wat: Faire l'exercice 16 F à la page 

Slide 8 - Diapositive

Grammaire I Extra
• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd.
• Hulp: als er vragen zijn steek je je hand op.
• Uitkomst: We gaan het klassikaal bespreken.
• Eerder klaar?  Vous continuez avec l'exercice 16 H
• Wat: Faire l'exercice 16 G à la page 

Slide 9 - Diapositive

Grammaire I Extra
• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd.
• Hulp: als er vragen zijn steek je je hand op.
• Uitkomst: We gaan het klassikaal bespreken.
• Eerder klaar?  Vous continuez avec l'exercice 16 I
• Wat: Faire l'exercice 16 H à la page 

Slide 10 - Diapositive