Teambijeenkomst gedrag en welbevinden
1 / 12
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Noem een voorbeeld
van low-level-behaviour.
van low-level-behaviour.
Slide 2 - Question ouverte
Met welk gedrag kun je intussen (steeds) beter omgaan?
Slide 3 - Question ouverte
Wat zet je daarvoor in?
Slide 4 - Question ouverte
Er volgt een casus. Geef als de casus klaar is jouw advies.
Slide 5 - Question ouverte
Er volgt nog een casus.
Bespreek dit in je groepje. Geef als groepje samen 1 advies.
Bespreek dit in je groepje. Geef als groepje samen 1 advies.
Slide 6 - Question ouverte
Heb je ook een leerlingversie van de escalatieladder in de klas hangen?
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Ik heb geen leerling ingebracht tijdens de intervisie in het parallel, omdat...
Ik er niet bij was.
Ik heb geen leerlingen met structureel low-level-behaviour.
Ik geen tijd had om het blad in te vullen.
Ik wil liever een moeilijker geval inbrengen.
Ik het liever niet aan collega's vraag.
Ik heb te veel moeilijke leerlingen, kon niet kiezen.
Iets anders.
