3.4 Geloof, tolerantie en onderzoek HV

De Republiek in de Gouden Eeuw

3.4 Geloof, tolerantie en onderzoek
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

De Republiek in de Gouden Eeuw

3.4 Geloof, tolerantie en onderzoek

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

kenmerkende aspecten

1. Het ontstaan vanhandelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
2. Burgerlijk bestuur en stedelijke cultuur   in Nederland.
3. De wetenschappelijke revolutie.

ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoofdvraag: Hoe kon de Republiek uitgroeien tot een van de belangrijkste landen in Europa?
deelvragen:
1. Hoe werd Amsterdam de stapelmarkt van Europa en welke gevolgen had dat voor de landbouw in de Republiek?
2. Waarvoor werd de VOC opgericht en hoe werkte deze handelsmaatschappij?
3. Waar hield de WIC zich mee bezig en waardoor ontstond de trans-Atlantische slavenhandel?
4. Hoe leidde de vrijheid van denken tot meer wetenschap?
5. Hoe kwam de welvaart tot uiting bij de mensen?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun jij uitleggen hoe de vrijheid van denken tot meer wetenschap leidde.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geloof en tolerantie
  • Calvinistische (Hervormde) kerk in Nederland

  • Tolerantie: het accepteren van andersdenkenden 

  •  Katholiek, protestants of het joodse geloof
    - Geen bestuurders die zij wat men moest geloven 

  • Schuilkerken: 'Ons Lieve Heer op Solder'

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Tolerantie en wetenschap 
  • Nieuwe denkbeelden door de komst van andersdenkenden 

  • Nieuwe ontdekkingen over de mens en samenleving

  • Hugo de Groot

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wetenschappelijke
revolutie
  • Antonie van Leeuwenhoek:
rode bloedcellen, bacteriën 

  • Christiaan Huygens: de microscoop, slingeruurwerk

  • Hugo de Groot: Het recht van oorlog en vrede

  • Baruch Spinoza: god is geen opperwezen, god is in alles


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke begrippen

  •  Tolerantie
  • Schuilkerken
  • Wetenschappelijke revolutie
Belangrijke personen

  •  Baruch Spinoza
  • Hugo de Groot
  • Antoni van Leeuwenhoek
  • Christiaan Huygens 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Met paragraaf 3.4: 1, 2, 3, 5, 8

Klaar? Vul de checklist bij vraag 9 in of maak een samenvatting


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Culturen, Brazilië, onderzoeken tekenen ongelovige, bevoorrecht burgemeester protestantse schuilkerken, toegestaan, merken, synagogen, tolerant, bijbel, verstand ringen bacteriën