Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.1 Leven in armoede
Wat gaan we doen vandaag?
behandelen nieuwe paragraaf (20 min)
zelfstandig werken (25 min)
Wat hebben we geleerd (5 min)
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Economie
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 4
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat gaan we doen vandaag?
behandelen nieuwe paragraaf (20 min)
zelfstandig werken (25 min)
Wat hebben we geleerd (5 min)
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
- je kunt een aantal oorzaken en gevolgen noemen van armoede
- je weet wat een vicieuze cirkel is
- je weet wat een oneerlijke inkomensverdeling is.
Slide 2 - Diapositive
timer
2:00
waar denk je aan bij ontwikkelingsland?
Slide 3 - Carte mentale
Slide 4 - Vidéo
ondervoeding
- weinig eten
- eenzijdig eten
Gevolgen:
- te weinig vitamines en mineralen om gezond en sterk te blijven.
- lage levensverwachting
Slide 5 - Diapositive
Weinig tot geen onderwijs
Gevolgen:
- geen werk of onderbetaald werk
- analfabetisme (niet kunnen lezen en schrijven)
Slide 6 - Diapositive
Koopkracht is laag
Gevolgen:
- weinig geld voor eerste levensbehoeften
- geen technologische ontwikkelingen (is geen vraag naar)
Slide 7 - Diapositive
De vicieuze cirkel van armoede
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Kenmerken ontwikkelingslanden
Veel werkloosheid
Ondervoeding
Snelle bevolkingsgroei
Veel analfabetisme
Slechte infrastructuur
Slechte gezondheidszorg
Slide 10 - Diapositive
Wat is een vicieuze cirkel?
A
De oorzaak van het ene probleem is een gevolg van het andere.
B
Een cirkel die doorbroken wordt.
C
Iets gebeurt en daar volgt dan een actie op in een cirkel
Slide 11 - Quiz
Wat is een vicieuze cirkel?
A
Een situatie waarin problemen elkaar beïnvloeden.
B
Een situatie waarin problemen elkaar niet beïnvloeden.
C
Een rondje.
D
Een economische cirkel.
Slide 12 - Quiz
Een vicieuze cirkel is
A
niet te doorbreken
B
te doorbreken met ontwikkelingshulp
C
iets dat vanzelf overgaat
D
een cirkel die niet helemaal rond is.
Slide 13 - Quiz
opdrachten maken
Slide 14 - Diapositive
Zelfstandig werken
KB 4
Maken opdrachten hoofdstuk 5 paragraaf 1
Lees de theorie op bladzijde 46 t/m 11
Maak de opdrachten 1 t/m 11
BB 4
Maken opdrachten hoofdstuk 5 paragraaf 1
Lees de theorie op bladzijde 34 t/m 37
Maak de opdrachten 1 t/m 28
Slide 15 - Diapositive
Wat heb je geleerd?
Slide 16 - Diapositive
Ik weet de kenmerken van een ontwikkelingsland
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 17 - Sondage
Ik weet wat een vicieuze cirkel is.
0
100
Slide 18 - Sondage
Lesdoelen
- je kunt een aantal oorzaken en gevolgen noemen van armoede
- je weet wat een vicieuze cirkel is
- je weet wat een oneerlijke inkomensverdeling is.
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Paragraaf 1 Leven in armoede
Juillet 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
Paragraaf 1 Leven in armoede
Juin 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
Paragraaf 1 Leven in armoede
Novembre 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
§ 5.1 Leven in armoede
Décembre 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
VMBO 2 par 7.3 Hoe rijk zijn wij
Mai 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2
Onderontwikkeling
Janvier 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Economics
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3,4
Economie voor vmbo
Les 1 H5.1 Leven in armoede
Janvier 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
§ 5.1 Leven in armoede
Décembre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4