‹Revenir à la recherche

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland (GEO 4 VMBO-KGT)

H5: Bevolking en ruimte in DE
§1: Bevolkingsgroei in Duitsland




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H5: Bevolking en ruimte in DE
§1: Bevolkingsgroei in Duitsland




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§1: Bevolkingsgroei in Duitsland

Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen §1
  • Uitleg: hoe ziet de bevolkingsontwikkeling van Duitsland eruit in de periode 1950 tot 2060?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish 95

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§1: Bevolkingsgroei in Duitsland

Start
  • Zelfstandig lezen §1: Bevolkingsgroei in Duitsland (LB 62-63)

Klaar? Start woordweb H5
  • Midden: "H5: Welke invloed heeft de bevolkingsontwikkeling in Duitsland op de inrichting?"
  • Verdeel de overige ruimte in 5 delen
  • Vul elk van de 5 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3, §4 of §5 (WB 95)
  • Vul elk van de 5 delen met de begrippen uit §1, §2, §3, §4 of §5 (LB 86-89)
timer
15:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§1: Bevolkingsgroei in Duitsland

Hoe ziet de bevolkingsontwikkeling van Duitsland eruit in de periode 1950 tot 2060?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§1: Bevolkingsgroei in Duitsland

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§1: Bevolkingsgroei in Duitsland

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§1
blz. 62-63
Maken WB
§1:
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 82-84
Leerdoelen §1 samenvatten
blz. 95

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in DE
§2: Regionale verschillen




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§2: Regionale verschillen

Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1
  • Zelfstandig lezen §2
  • Uitleg: waar in Duitsland groeit de bevolking, waar neemt die af en wat zijn de gevolgen daarvan voor de inchting?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish 95

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§2: Regionale verschillen

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§2: Regionale verschillen

Start
  • Zelfstandig lezen §2: Regionale verschillen
    (LB 64-65)

Klaar? Start woordweb H5
  • Midden: "H5: Welke invloed heeft de bevolkingsontwikkeling in Duitsland op de inrichting?"
  • Verdeel de overige ruimte in 5 delen
  • Vul elk van de 5 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3, §4 of §5 (WB 95)
  • Vul elk van de 5 delen met de begrippen uit §1, §2, §3, §4 of §5 (LB 86-89)
  • Beantwoord leerdoelen §1
timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§2: Regionale verschillen

Waar in DE groeit de bevolking, waar neemt die af en wat zijn de gevolgen voor de inchting?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§2: Regionale verschillen

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§2: Regionale verschillen

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§2
blz. 64-65
Maken WB
§2:
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 85-86
Leerdoelen §2 samenvatten
blz. 95

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in DE
§3: De verstedelijking van Duitsland




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 14 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§3: De verstedelijking van Duitsland

Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1 en §2
  • Zelfstandig lezen §3
  • Uitleg: hoe zie je de verstedelijking terug in de inrichting van Duitsland?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish 95

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§3: De verstedelijking van Duitsland

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§3: De verstedelijking van Duitsland

Start
  • Zelfstandig lezen §3: De verstedelijking van Duitsland
    (LKB 66-67)

Klaar? Start woordweb H5
  • Midden: "H5: Welke invloed heeft de bevolkingsontwikkeling in Duitsland op de inrichting?"
  • Verdeel de overige ruimte in 5 delen
  • Vul elk van de 5 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3, §4 of §5 (WB 95)
  • Vul elk van de 5 delen met de begrippen uit §1, §2, §3, §4 of §5 (LB 86-89)
  • Beantwoord leerdoelen §1 en §2
timer
15:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§3: De verstedelijking van Duitsland

Hoe zie je de verstedelijking terug in de inrichting van Duitsland

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§3: De verstedelijking van Duitsland

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§3: De verstedelijking van Duitsland

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§3
blz. 66-67
Maken WB
§3:
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 87-89
Leerdoelen §3 samenvatten
blz. 95

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in DE
§4: Het Ruhrgebied




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 21 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§4: Het Ruhrgebied

Wat gaan we doen?
  • Herhaling  §1,  §2 en  §3
  • Zelfstandig lezen §4
  • Uitleg: welke kenmerken heeft het Ruhrgebied en hoe is dit gebied leefbaarder gemaakt?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish 95

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§4: Het Ruhrgebied
Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§4: Het Ruhrgebied

Start
  • Zelfstandig lezen §4: Het Ruhrgebied
    (LB 68-69)

Klaar? Start woordweb H5
  • Midden: "H5: Welke invloed heeft de bevolkingsontwikkeling in Duitsland op de inrichting?"
  • Verdeel de overige ruimte in 5 delen
  • Vul elk van de 5 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3, §4 of §5 (WB 95)
  • Vul elk van de 5 delen met de begrippen uit §1, §2, §3, §4 of §5 (LB 86-89)
  • Beantwoord leerdoelen §1, §2, §3 en §4
timer
15:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§4: Het Ruhrgebied

Welke kenmerken heeft het Ruhrgebied en hoe is dit gebied leefbaarder gemaakt?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§4: Het Ruhrgebied

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§4: Het Ruhrgebied

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§4
blz. 68-69
Maken WB
§4:
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 90-91
Leerdoelen §4 samenvatten
blz. 95

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in DE
§5: Bronnen: Duitsland en Nederland




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 28 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§5: Bronnen: Duitsland en Nederland

Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1, §2, §3 en §4
  • Zelfstandig lezen §5
  • Uitleg: wat zijn de overeenkomsten en verschillen in bevolkingsontwikkeling en inrichting tussen Duitsland en Nederland?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish 95

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§5: Bronnen: Duitsland en Nederland

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§5: Bronnen: Duitsland en Nederland

Start
  • Zelfstandig lezen §5: Bronnen: Duitsland en Nederland
    (LB 70-71)

Klaar? Start woordweb H5
  • Midden: "H5: Welke invloed heeft de bevolkingsontwikkeling in Duitsland op de inrichting?"
  • Verdeel de overige ruimte in 5 delen
  • Vul elk van de 5 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3, §4 of §5 (WB 95)
  • Vul elk van de 5 delen met de begrippen uit §1, §2, §3, §4 of §5 (LB 86-89)
  • Beantwoord leerdoelen §1, §2, §3 en §4
timer
15:00

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§5: Bronnen: Duitsland en Nederland

Wat zijn de overeenkomsten en verschillen in bevolkingsontwikkeling en inrichting tussen DE en NL?

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§5: Bronnen: Duitsland en Nederland

Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 95

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland
§5: Bronnen: Duitsland en Nederland

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§5
blz. 70-71
Maken WB
§5:
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 92-93
Leerdoelen §5 samenvatten
blz. 95

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland (GEO 4 VMBO-KGT)

- Leçon avec 44 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland (GEO 4 VMBO-KGT)

- Leçon avec 41 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland (GEO 4 VMBO-KGT)

- Leçon avec 44 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

H5: Bevolking en ruimte in Duitsland (GEO 4 VMBO-KGT)

- Leçon avec 50 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Bevolking & Ruimte

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

H4: Bevolking en ruimte in Nederland (GEO 4 VMBO-KGT)

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

H4: Bevolking en ruimte in Nederland (GEO 4 VMBO-KGT)

- Leçon avec 50 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

H4: Bevolking en ruimte in Nederland (GEO 4 VMBO-KGT)

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4