herhaling Classicisme

herhaling Classicisme
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

herhaling Classicisme

Slide 1 - Diapositive

Wat wordt er bedoeld met; 'het classicisme is de tijd van de verlichting'?

Slide 2 - Carte mentale

Wat is juist?
In de muziek van het
classicisme vindt je....
A
verhalende muziek terug
B
vooral religieuze muziek terug
C
strenge en symmetrische vormen terug
D
eenvoudige intervallen zoals kwart en kwint terug

Slide 3 - Quiz

Fragment tot 1:07
- hoe vaak hoor je dit thema?
- wat is het verschil tussen de thema's?
- wordt hier gebruik gemaakt van gebroken
of ononderbroken drieklanken?

Slide 4 - Question ouverte

Noem verschillende instrumentale genres uit het classicisme.

Slide 5 - Carte mentale

De belangrijkste vormstructuur is de hoofdvorm.
Wat is juist?
A
De reprise is een moment van spanning.
B
In de expositie wordt 1 muzikaal thema gepresenteerd.
C
Een overgangszin verbindt thema 1 met thema 2.
D
de doorwerking is het saaiste gedeelte.

Slide 6 - Quiz

Welke woorden zijn van toepassing?
Kies uit de volgende begrippen:
piano, blazers, meerstemmig, forte, strijkers,
eenstemmig, crescendo, afgemeten, tutti, lieflijk
(fragment tot 0:34)

Slide 7 - Question ouverte

Welke instrumenten zie je hier afgebeeld?
Noem er tenminste 8.

Slide 8 - Carte mentale

Wat is de juiste vorm van de symfonie?
A
adagio - menuet - allegro - finale
B
allegro - adagio - menuet - finale (presto)
C
presto - adagio - allegro - menuet
D
finale - allegro - adagio - menuet

Slide 9 - Quiz

Welke muzikale middelen gebruikt Mozart om deze 'zware scene' vorm te geven?
(tot 1:13)

Slide 10 - Carte mentale