Herhaling leesvaardigheid hoofdstuk 3 en 5

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Herhaling leesvaardigheid hoofdstuk 3 en 5

Wat is een schrijfdoel?

Schrijfdoelen

• Informeren: alleen (nieuwe) informatie over een onderwerp.
• Instructie geven: uitleggen hoe iets moet of werkt.
• Beschouwen: verschillende kanten van een onderwerp laten zien.
• Overtuigen: met redenen van een mening overtuigen.
• Activeren: overhalen of zorgen dat iemand in actie komt. 

Welke tekstsoort heeft het schrijfdoel instructie geven?

1. advertentie
2. gedicht
3. recept
4. nieuwsbericht

informeren

instructie geven

beschouwen

overtuigen

activeren

nieuwsbericht

recensie

recept

verslag

routebeschrijving

reclame

vergadering

klachtenbrief

tekst in een schoolboek

Leg uit wat hoofd- en bijzaken zijn.

Hoofdzaken

• Als je een samenvatting maakt, schrijf je alleen hoofdzaken op. 
• Hoofdzaken zijn de belangrijke dingen die in een tekst worden gezegd.
• Bijzaken geven extra uitleg of voorbeelden.
• Denk aan je eigen recensie: de argumenten in het middenstuk zijn hoofdzaken, de uitleg daarbij bijzaken.

Wat weet je over een kernzin?

Kernzinnen

•  Elke alinea heeft een belangrijkste zin: een kernzin. 
• Deze kernzin geeft de hoofdzaak van de alinea weer. 
• Als je alle kernzinnen in een tekst verzamelt, heb je alle hoofdzaken. 
• Vaak is de kernzin de eerste of de laatste zin van de alinea, maar lees zelf ook goed!

Wat is een bron?

1. Het lettertype van een tekst.
2. Een titel boven een nieuwsbericht.
3. De schrijver van de tekst.
4. De plek waar de tekst vandaan komt.

Hoe weet je of een tekst waar is? (betrouwbaar)

Tussenkopje

Titel

Inleiding

Bron

Alinea

Slot

Verbanden en signaalwoorden

• Binnen een tekst hebben alle zinnen wat met elkaar te maken. 
• Hoe zinnen bij elkaar horen, noem je een (tekst)verband. 
• Signaalwoorden geven aan om welk verband het gaat. 
• Ik ga niet naar buiten, omdat het regent. 

Verband: opsomming

Verband: tegenstelling

Verband: reden

Verband: voorbeeld

Verband: middel-doel

Het regent, maar toch ga ik naar buiten. 

Om een taart te bakken heb je ten eerste bloem nodig, daarnaast eieren en boter.

Ik trek een trui aan, want ik heb het koud. 

Ik heb een bijbaantje genomen om in de zomer mijn vakantie te kunnen betalen. 

Ik vind de film erg leuk, omdat het een herkenbaar verhaal is. 

In de kantine zijn lekkere broodjes te halen, zoals een broodje met kaas. 

Aan de ene kant is een bijbaantje wel fijn, aan de andere kant kost het ook veel tijd.