Klassenmanagement

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Waar denk jij aan bij
klassenmanagement?

Slide 2 - Carte mentale

Klassenmanagement
startopdracht:
Noteer voor jezelf wat volgens jou 
  • het doel is van klassenmanagement
  • wat je waarneemt bij leerlingen in een les met goed klassenmanagement
  • wat de docent hiervoor doet 
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

‘Among all top-performing countries in PISA, the Netherlands has the lowest index of disciplinary climate; the difference is particularly striking when compared to Japan, Korea and Estonia. Even in the most socio-economically advantaged schools in the Netherlands there is noise and disorder, teachers need to wait for a long time for students to calm down, and/or students do not work for a long time after the lessons begins.’

OESO: 'Netherlands 2016, Foundations for the Future'
waarom hebben we het over klassenmanagement?


  • nieuw in het onderwijs
  • op een nieuwe school
     3-24 maanden

Slide 4 - Diapositive

Vandaag
Na deze workshop heb je
  • Je gereedschapskist met effectief docentgedrag vergroot
  • Je weet wat jouw volgende stap is in klassenmanagement
  • Je weet waar je hulp kunt vinden

Slide 5 - Diapositive

Opdracht
In je groep:
- Orden het eerder opgeschreven effectief docentgedrag .
  • Wat kun je doen om ordeproblematiek te voorkomen?
  • Wat zijn handelingsopties bij verstoringen?
  • Wat doe je na het opleggen van een sanctie/uitsturen?
- Tijd over? Vul samen aan
- We vragen zo (random) iemand om een deel te presenteren.
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

vooraf
  1. Gastheerschap
  2. Positieve verwachtingen uitspreken
  3. Werkafspraken maken mét de klas
  4. Routines: lesopstart, instructie, verwerking, lesafsluiting
  5. Volledige instructie


Slide 7 - Diapositive

Escalatieladder
  1. non-verbaal 
  2. hint  
  3. regel herhalen
  4. keuze  
  5. consequentie  
  6. uitsturen

Slide 8 - Diapositive

achteraf
Na een uitstuurbrief:
  • herstelgesprek met leerling
  • uur nablijven
  • Melding in Magister  
  • Contact met mentor 
  • Eventueel contact met thuis



Slide 9 - Diapositive

Wie kan mij helpen
  • Mentor
  • LMC
  • Coach
  • Teamleider
  • Ouders (van de leerling)

Slide 10 - Diapositive

keuzeopdrachten
  • Bedenk samen: goede routines voor verschillende lesfasen / manieren om positieve verwachtingen uit te spreken 
  • Bedenk samen zoveel mogelijk interventies om een persoonlijke escalatieladder uit samen te stellen. Bedenk bij zo veel mogelijk interventies een positief en negatief voorbeeld
  • Bedenk samen: hoe je een goed nagesprek voert / hoe je goed contact hebt met ouders na een incident ( bv voorbeeldmail)

Slide 11 - Diapositive

Hoe verder??
  • observeer je leerlingen in een andere les
  • observeer collega's, wat past bij jou?
  • lesobservatie met coach, eigen leervraag 
....

Slide 12 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo