Breuken les 7 dec

Lesdoel
- Ik weet wat een breuk is en kan hier een voorbeeld bij geven.
- Ik weet hoe ik breuken moet vereenvoudigen.
- Ik kan gelijknamige breuken optellen.

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesdoel
- Ik weet wat een breuk is en kan hier een voorbeeld bij geven.
- Ik weet hoe ik breuken moet vereenvoudigen.
- Ik kan gelijknamige breuken optellen.

Slide 1 - Diapositive

Aantekening

Slide 2 - Diapositive

Hoe noem je de onderkant van een breuk? (onderste getal)
A
Noemer
B
Teller

Slide 3 - Quiz


Slide 4 - Question ouverte

Welk deel van de pizza is over?
A
1/6
B
5/6
C
1
D
1/4

Slide 5 - Quiz

Welk deel is gekleurd?
A
1/3
B
1/2
C
2/3
D
1

Slide 6 - Quiz

Welk deel is gekleurd?

Slide 7 - Question ouverte

Breuken vereenvoudigen
Als je breuken gaat vereenvoudigen, ga je ze kleiner maken. Dit moet zo klein mogelijk.

Voorbeeld:
2/4 = 1/2
3/9 = 1/3
6/8 = 3/4

Slide 8 - Diapositive

Vereenvoudig de volgende breuk zo ver mogelijk: 4/8
A
2/4
B
1/2

Slide 9 - Quiz

Vereenvoudig de volgende breuk zo ver mogelijk: 8/10
A
4/5
B
2/4

Slide 10 - Quiz

Vereenvoudig de volgende breuken zo ver mogelijk:
a. 2/10 b. 4/6

Slide 11 - Question ouverte

Hoeveel is 1/8 + 1/4?

Slide 12 - Question ouverte

Hoeveel is 1/9 + 2/3?

Slide 13 - Question ouverte