Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
K6: les 1 + les 4
Biologie
Mevr. Zwijns
zwn@sgdc.nl
1 / 47
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
47 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
80 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Biologie
Mevr. Zwijns
zwn@sgdc.nl
Slide 1 - Diapositive
Welk plantje heb ik meegenomen?
Slide 2 - Diapositive
Zoek de verschillen
Slide 3 - Diapositive
Wat gaan we deze les doen?
K6 les 1: determineren en (a)biotische factoren
opdracht
uitleg
vragen maken
K6 les 4: voedselketens en voedselweb
uitleg
opdracht
Slide 4 - Diapositive
Na deze les kun je:
het begrip determineren omschrijven.
met behulp van een determineertabel de Nederlandse naam opzoeken van een planten of diersoort.
de begrippen ecosysteem, levensgemeenschap, populatie, biotoop en individu omschrijven en hiervan voorbeelden geven.
voorbeelden van de biotische factoren in een ecosysteem benoemen.
voorbeelden van de abiotische factoren in een ecosysteem benoemen.
Slide 5 - Diapositive
K8: Stevigheid & beweging
Slide 6 - Diapositive
Aantekeningen K10 les 1: Wat is determineren?
Het bepalen van de soortnaam heet =
determineren
.
Slide 7 - Diapositive
Welke boom is het?
Gebruik een determinatie-sleutel
Slide 8 - Diapositive
biologiepagina.nl
Slide 9 - Lien
Opdracht determineren
Determineer de volgende dieren met behulp van de website:
Classroom -> K6 Dieren determineren
Klaar? K6 les 1 Wat heb je onthouden + Examenvragen
timer
5:00
Slide 10 - Diapositive
docs.google.com
Slide 11 - Lien
Opdracht determineren
Determineer de volgende dieren met behulp van de website:
Classroom -> K6 Dieren determineren
Klaar? K6 les 1 Wat heb je onthouden + Examenvragen
timer
5:00
Slide 12 - Diapositive
Ecosysteem
de begrippen ecosysteem, levensgemeenschap, populatie, biotoop en individu omschrijven en hiervan voorbeelden geven.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Aantekeningen K6 les 1: Wat is determineren?
Een ecosysteem
is een min of meer natuurlijk begrensd gebied.
In een ecosysteem vormen de organismen en omgeving een samenhangend geheel.
De levensomstandigheden in een ecosysteem worden bepaald door
levende (biotische)
en
niet levende (abiotische) factoren.
Slide 15 - Diapositive
Ecosystemen
Een ecosysteem is een min of meer natuurlijk begrensd gebied
Slide 16 - Diapositive
biotische
factoren
abiotische
factoren
Leeft het niet en gaat het ook nooit leven?
Leeft het of is het dood?
Slide 17 - Diapositive
Ecosysteem
Biotische en abiotische factoren vormen samen een ecosysteem.
Biotoop: abiotische deel van een ecosysteem
Slide 18 - Diapositive
Waaruit bestaat een ecosysteem?
Ecosysteem =
min of meer natuurlijk begrensd gebied
Levensgemeenschap =
biotische gedeelte in een ecosysteem
Populatie =
alle organismen in een bepaald gebied van dezelfde groep
Individu =
een organisme
Het abiotische deel heet ook wel het
biotoop
Slide 19 - Diapositive
Wat is geen biotische factor
A
aantal rijpe bananen in het woud
B
aantal gorilla's in het woud
C
aantal chimpansees in het woud
D
de hoeveelheid regen in het woud.
Slide 20 - Quiz
Wat is een biotische factor?
timer
0:30
A
water
B
grasplant
C
zonlicht
D
wind
Slide 21 - Quiz
INDIVIDU
POPULATIE
ECOSYSTEEM
LEVENSGEMEENSCHAP
Slide 22 - Question de remorquage
Individu
Ecosysteem
Levensgemeenschap
Populatie
Slide 23 - Question de remorquage
Individu
Populatie
Levensgemeenschap
Ecosysteem
Slide 24 - Question de remorquage
Wat is een ecosysteem?
A
dat is een systeem dat het klimaat regelt
B
dat is zijn alle dieren in een gebied
C
dat zijn alle biotische en abiotische factoren in een gebied
D
dat zijn alle planten en dieren in een gebied
Slide 25 - Quiz
Aan de slag!
Wat:
K6 les 1: wat weet je nu?
lees de tekst
maak de vragen op de schoolblocks
Hulp nodig:
kom naar mijn buro
Klaar?
lees K6 les 1 maak de 'examenvraag'
Aan de slag!
timer
15:00
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Voedselkringloop
Slide 28 - Diapositive
Voedselketen
Begint ALTIJD met een
P
roducent
->
P
lant.
Daarna komen
consumenten.
Tussen de voedselketens staan altijd een pijltje.
plant -> planteneter -> vleeseter/alleseter
Slide 29 - Diapositive
Voedselweb en voedselketen
Slide 30 - Diapositive
Aan de slag!
Wat:
Opdracht ecosysteem en voedselketen
open de opdracht in de classroom
Hulp nodig:
kom naar mijn buro
Klaar?
lees K6 les 4 maak de 'wat weet je nu'
Aan de slag!
timer
15:00
Slide 31 - Diapositive
PWW3: K10 + K6
leerdoelen voor proefwerkweek boekje staan in classroom
Slide 32 - Diapositive
Huiswerk
K6 les 1 + les 4: examenvragen
Slide 33 - Diapositive
Leerdoelen check:
het begrip determineren omschrijven.
met behulp van een determineertabel de Nederlandse naam opzoeken van een planten of diersoort.
de begrippen ecosysteem, levensgemeenschap, populatie, biotoop en individu omschrijven en hiervan voorbeelden geven.
voorbeelden van de biotische factoren in een ecosysteem benoemen.
voorbeelden van de abiotische factoren in een ecosysteem benoemen.
Slide 34 - Diapositive
K8: Stevigheid & beweging
Slide 35 - Diapositive
4 rijken
cellen
Slide 36 - Diapositive
Planten zijn producenten
Planten maken hun eigen voedsel
Produceren betekent maken.
Planten maken glucose dit gebruiken ze als voedsel.
Planten maken ook zuurstof dit ademen wij in waardoor we niet doodgaan.
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
4 rijken
cellen
Planten zijn producenten
Slide 39 - Diapositive
Dieren zijn consumenten
Consumeren betekent voedsel nuttigen
Consumenten eten andere dieren of planten op.
Dieren doen niet aan fotosynthese maar wel aan verbranding.
Slide 40 - Diapositive
Verbranding
Slide 41 - Diapositive
Verbranding
Alle organismen uit alle 4 de rijken doen aan verbranding.
Het kan zowel in het licht als in het donker gebeuren, zodra een organisme stopt met verbranden gaat het organisme dood.
Planten doen dus aan allebei: fotosynthese in het licht, en verbranding in het donker.
Slide 42 - Diapositive
fotosynthese & verbranding
Fotosynthese
Koolstofdioxide
+
Water
+
Energie
->
Glucose
+
Zuurstof
Verbranding
Glucose
+
Zuurstof
->
Energie
+
Koolstofdioxide
+
Water
Wat bij het ene ontstaat wordt gebruikt bij de andere!
Slide 43 - Diapositive
4 rijken
cellen
Planten zijn producenten
Dieren zijn consumenten
Slide 44 - Diapositive
Bacteriën en schimmels zijn reducenten
Reducenten zijn opruimers
Reduceren betekent klein maken.
Reducenten verteren restanten
van dode organismen.
Hierbij komen water en mineralen vrij
Slide 45 - Diapositive
cellen
Planten zijn producenten
Dieren zijn consumenten
Bacteriën en schimmels zijn reducenten
Slide 46 - Diapositive
quizizz.com
Slide 47 - Lien
Plus de leçons comme celle-ci
K6: les 1
Avril 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
K6 (voedsel)relaties
Avril 2022
- Leçon avec
33 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Herhaling "populatie t/m biosfeer"
Septembre 2022
- Leçon avec
38 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
K6: les 1 (+ proefwerk bespreken)
Mai 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
K6 (voedsel)relaties
Mars 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Ecologie bs 1
Septembre 2021
- Leçon avec
28 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1,4
poster opdracht
Janvier 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Periode 1 en 2: B, Planten en dieren en hun samenhang.
Septembre 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 3