Spotprenten P1 en P2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vooraf

Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)

Lessonup

• Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

• Gebruik elke keer dezelfde naam!

Afspraken

• De telefoon blijft in de telefoontas!
• Je zit volgens de plattegrond
  
• We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
• Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
• Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
• We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
  

Lessonup:

• Bij het einde van de timer start de les.
• Login met je eigen naam.

Stap 1: Tijd

Over welke tijd gaat de spotprent?

Staat er een datum of jaar bij de prent? Wat gebeurde er in die tijd? Welke belangrijke personen horen bij die tijd?

bouw van het IJzeren gordijn

Welk jaartal past bij deze afbeelding?

1. 1945
2. 1948
3. 1961
4. 1965

Stap 2: wat en wie zie je?

1. Welke personen zie je?
2. Wat doen de afgebeelde mensen/figuren?
3. Wat dragen ze?
4. Welke spullen hebben ze bij zich?

Probeer alleen te beschrijven wie en wat je ziet. Dus ga nog niet proberen te ontrafelen wat ze ermee bedoelen. Op deze afbeelding zie je twee mannen armpje drukken op een bom.

Welke persoon zie je hier?

1. Harry Truman
2. Franklin Roosevelt
3. John F. Kennedy
4. Ronald Raegan

Welke persoon zie je hier?

1. Winston Churchill
2. Fidel Castro
3. Josef Stalin
4. Michail Gorbastjov

Van welk land is de persoon op de afbeelding?

1. Engeland
2. Amerika
3. Sovjet-Unie
4. Frankrijk

Welke personen zie je hier?

1. Ronald Raegan en Nikita Chroestjov
2. John F. Kennedy en Michail Gorbastjov
3. John F. Kennedy en Nikita Chroetsjov
4. Franklin Roosevelt en Nikita Chroestjov

Stap 3: wat weet je over de tekenaar?

1.  Wie was de tekenaar?
2. Wat weet je over de tekenaar?
3. Aan welke kant staat de tekenaar?

Dit is een lastige vraag. Vaak weet je vrij weinig over de tekenaar, toch kan je aan de hand van het plaatje vaak wel herleiden aan welke kant hij/zij staat.

Was de tekenaar een voorstander of een tegenstander van Stalin?

1. Voorstander
2. Tegenstander

Was de tekenaar een voorstander of tegenstander van Amerika?

1. Voorstander
2. Tegenstander

Stap 4: met welke historische gebeurtenis heeft de prent te maken?

1. Welke achtergrond informatie weet je al?

Als je weet over welke gebeurtenis of ontwikkeling de prent gaat, begrijp je ook beter wat de mening van de tekenaar is.

Welke gebeurtenis zie je terug op het plaatje?

1. Cubacrisis
2. Vietnam oorlog
3. Bouw Berlijnse muur
4. Oprichting NAVO

Welke gebeurtenis zie je hier?

1. Oprichting NAVO
2. Bouw ijzeren gordijn
3. Bouw Berlijnse muur
4. Blokkade van Berlijn

Stap 5: wat wil de tekenaar met deze spotprent zeggen?

1. Wat is de mening van de tekenaar over de gebeurtenis of ontwikkeling?
2. Welke partij steunt hij en welke maakt hij belachelijk?
   
3. Op welke manier overdrijft de tekenaar de situatie in de prent?
   

Hierbij gebruik je alle informatie uit de vorige stappen. Laat dat ook zien in je antwoord bij deze stap.

Spotprent 1

Stap 1: Over welke tijd gaat de spotprent?

Stap 2: Wat zie je op de spotprent?

Stap 3: Wat weet je over de tekenaar?

Stap 4: Met welke historische gebeurtenis heeft de spotprent te maken?

Stap 5: Wat wil de tekenaar met deze spotprent zeggen?

Titel: Terug naar het begin (1953)

Op de borden staat: 'Onder geen beding gebruiken'

Spotprent 2

Stap 1: Over welke tijd gaat de spotprent?
Stap 2: Wat zie je op de spotprent?
Stap 3: Wat weet je over de tekenaar?
Stap 4: Met welke historische gebeurtenis heeft de spotprent te maken?
Stap 5: Wat wil de tekenaar met deze spotprent zeggen?

Huiswerk

Maken opdracht:

 2 (blz 11)

17 (blz 13)

17 (blz 22)