weektaak 2 verbanden

experiment :)
Leg op tafel: 
  • je wiskundeschrift
  • theorieboek deel 1
  • werkboek deel 1
  • rekenmachine
  • pen en (kleurpotloden)
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

experiment :)
Leg op tafel: 
  • je wiskundeschrift
  • theorieboek deel 1
  • werkboek deel 1
  • rekenmachine
  • pen en (kleurpotloden)

Slide 1 - Diapositive

Weektaak 2 Verbanden
In de komende twee lesuren:

  • vragen over het huiswerk?
  • uitleg over (het maken van de formule van) een exponentieel verband  (1e lesuur)
  • uitleg over verdubbelings- en halveringstijd (2e lesuur)

Slide 2 - Diapositive

Vragen?
.... opdracht 13 ....

- als je naar de ingevulde tabel kijkt, welke stapgrootte zou jij gebruiken als je zelf een assenstelsel moest tekenen?

Slide 3 - Diapositive


Slide 4 - Diapositive

vraag 24
- waar let je op bij het intikken van de formule?

Als je bij vraag d. 3 punten kunt krijgen, wat wordt er dan van je verwacht?

Slide 5 - Diapositive

Doel van de komende les
Eind van dit eerste lesuur heb je je kennis over het 
EXPONENTIELE verband opgefrist en weet je weer:

- wat ook weer een exponent is
- hoe de formule er uit ziet
- hoe je uit een tabel een formule maakt
- hoe de grafiek er uit ziet

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Onderstaande tabel hoort bij een exponentieel verband. Welke groeifactor hoort hierbij?

Slide 8 - Question ouverte

Onderstaande tabel hoort bij een exponentieel verband. Schrijf de formule op. (upload een foto)

Slide 9 - Question ouverte

Maak nu opdr. 28 t/m 31 (2.4)in stilte en kijk na elke opdracht na.
( 4 opdrachten, max 2,4 minuten per opdracht)

Klaar? Ga verder met opdr. 32 t/m 37 tot het einde van deze 40 min. les. Maak de opdrachten thuis verder af.


timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Doel
Aan het eind van deze les...
... herken je afname of toename in de groeifactor
... weet je wat een verdubbelingstijd en halveringstijd is.
... weet je hoe je een je de verdubbelingstijd of halveringstijd kunt vinden
... weet je hoe je je antwoord zó opschrijft dat je alle punten krijgt

Slide 11 - Diapositive

Toename of afname in een exponentieel verband
  • Wat gebeurt er met het aantal als de groeifactor >1 ?
  • Wat gebeurt er met het aantal als de groeifactor = 1 ?
  • Wat gebeurt er met het aantal als de groeifactor <1 ?

Slide 12 - Diapositive

Verdubbelingstijd
De verdubbelingstijd is de tijd die nodig is om een 2x zo grote hoeveelheid te krijgen.

Schrijf, bij het geven van je antwoord, als eerste het getal waar je naar op zoek gaat. Dus het begingetal x 2

Slide 13 - Diapositive

Verdubbelingstijd
De verdubbelingstijd is de tijd die nodig is om een 2x zo grote hoeveelheid te krijgen.

Slide 14 - Diapositive

Maak onderstaande opdracht. 
Schrijf duidelijk. Maak bij de volgende antwoordslide een foto


timer
3:00

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

upload je antwoorden van de voorgaande vraag

Slide 17 - Question ouverte

Halveringstijd
De halveringstijd is de tijd die nodig is om een 2x zo kleine hoeveelheid te krijgen.

Schrijf, bij het geven van je antwoord, als eerste het getal waar je naar op zoek gaat. Dus het begingetal : 2 

Slide 18 - Diapositive

Halveringstijd
De halveringstijd is de tijd die nodig is om een 2x zo kleine hoeveelheid te krijgen.

Slide 19 - Diapositive

Terugblik
Aan het eind van de les... heb je ervaren hoe het is om in relatieve rust te werken aan wiskunde...

Klopt?
... en beviel dat? (of ' waarom klopt het niet?)
... hoe ga jij bijdragen aan betere studieresultaten voor de hele groep?


Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive