Framing en figuurlijk taalgebruik





Framing
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon





Framing

Slide 1 - Diapositive

Planning en lesdoelen
Planning:
  1. Introductie framing
  2. Stukje theorie
  3. Opdracht

Lesdoelen:
  1. Jullie weten wat framing is.
  2. Jullie weten hoe media beïnvloeden.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Middelvinger?
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quiz

Framing
  • Jullie zagen net voorbeelden van framing
  • Maar wat is framing dan precies?

Slide 5 - Diapositive

Framing
  • Eeuwenoude beïnvloedingstechniek
  • Inkaderen
  • Het verloopt via taal en beelden
Het meegeven van een bepaald kader aan een boodschap.
Bij framing verpak of kader je de boodschap zo in, dat mensen alleen het gedeelte dat jij wil laten zien, heel duidelijk en helder zien

Slide 6 - Diapositive

Framing
Framing is de manier waarop informatie wordt gepresenteerd om mensen op een bepaalde manier te laten denken of voelen. Het draait om de woorden en beelden die worden gebruikt om een verhaal te vertellen en hoe dat de perceptie van mensen beïnvloedt.

Slide 7 - Diapositive

Framing
Stel je voor dat je een verhaal vertelt over een glas water dat halfvol is. Als je zegt "het glas is halfvol", frame je het positief, wat een optimistische kijk suggereert. Als je daarentegen zegt "het glas is halfleeg", frame je het negatief en roep je een meer pessimistische reactie op. Beide verklaringen verwijzen naar dezelfde situatie, maar het gekozen frame beïnvloedt hoe mensen het interpreteren.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Waarom framen we?
  • Frames blijven lekker hangen

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Het wordt veel gebruikt door:
  • Politici
  • Media
  • Eetwarenindustrie
  • Reclame

Slide 13 - Diapositive

Medelijden

Veel ophef over deze foto/ video
Klimaatverandering? Misschien was de beer wel ziek

Slide 14 - Diapositive

Corona
Vleermuizensoep
Markt in India

Slide 15 - Diapositive

Framing in het examen
Wat wil de schrijver vermoedelijk bereiken met bepaalde woorden.
Voorbeeld:
"Zijn rivaal Roglic hield zich drie weken lang opgesloten en beschut in een defensieve bunker."
geef aan of de beeldspraak in bovenstaande zin leidt tot positieve of negatieve beeldvorming ten aanzien van Roglic en leg uit waarom.

Slide 16 - Diapositive

Figuurlijk taalgebruik in het examen

  • Typeer de schrijfstijl (neutraal/zakelijk/objectief/ persoonlijk/subjectief/bombastisch/overdreven/beeldend
  • Wat is de strekking van de anekdote?
  • Leg het beeld uit
  • Citeer woordgroepen waarmee de schrijver probeert sympathie van de lezer op te wekken.

Slide 17 - Diapositive

Figuurlijk taalgebruik in het examen
Het gaat om manipulatie van de lezer door bepaalde woordkeuze:
  • Welke sturing wil de schrijver geven aan het onderwerp
  • Is de beeldspraak adequaat of juist manipulatief?
Voorbeelden:
  • De beeldspraak is wel/niet geslaagd, want ...
  • Benadrukt een voorbeeld van bijzonder taalgebruik vooral chaos, overbelasting  of gebrek aan solidariteit?
  • Typeer de schrijfstijl (neutraal/zakelijk/objectief/ persoonlijk/subjectief/bombastisch/overdreven/beeldend

Slide 18 - Diapositive

Ik snap wat framing inhoudt
07

Slide 19 - Sondage

Ik heb er vertrouwen in dat ik framing in een tekst kan herkennen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage