Semester 3 - LOB lesweek 7

Vak: Lob
Semester: 3
Lob'ers: RSSMMZ208A Samira & Jeanthalou, RSSMMZ198B Janneke & Zainab en RSSMMZ198C Ümran 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vak: Lob
Semester: 3
Lob'ers: RSSMMZ208A Samira & Jeanthalou, RSSMMZ198B Janneke & Zainab en RSSMMZ198C Ümran 

Slide 1 - Diapositive

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Diapositive

AWR 
100% aanwezig:
Klassen gemiddelde AWR:

Verzuimgesprekken:

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • De student kan zelfstandig de volgende LOB opdrachten maken:
- Doelen bereiken en om hulp vragen
- Reflecteren op eigen gedrag

  • De student kan uitleggen wat er van hem/haar wordt verwacht tijdens ijkmoment 4.

Slide 4 - Diapositive

Programma
  • Uitleg opdracht 'doelen bereiken en om hulpvragen'
  • Uitleg opdracht ' Reflecteren op eigen gedrag'
  • IJKmoment overzicht
  • IJKmoment 4
  • Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Uitleg opdracht 'doelen bereiken en om hulpvragen'
In de komende weken staan de studievaardigheden doelen bereiken en om hulp vragen centraal. Door elke week doelen te stellen wat je geleerd of gedaan wil hebben, wordt alles wat je voor de opleiding moet doen ineens een stuk overzichtelijker. Om doelen te bereiken, moet je ze eerst goed kunnen stellen.

Bekijk de volgende video over SMART doelen:

Gebruik hierbij het schema die bij de opdracht staat omschreven. De opdracht vind je op Teams Opdrachten.

Deadline: Uiterlijk 5 november 2021 inleveren via Teams.

Slide 6 - Diapositive

Invloed van gedrag
 (extra LOB opdracht)
Gedrag is communicatie! Wat communiceer jij met je gedrag? Wat doet gedrag van anderen met jou? Jij gaat op zoek naar het antwoord op deze vragen, uiteraard zal je lob’er je hierbij ondersteunen. Het antwoord op deze vragen verwerk je in een verslag.
 Mijn rol in de klas
1. Hoe zou jij je gedrag in de klas omschrijven?
2. Leg uit in hoeverre de klas wel of geen invloed heeft op je gedrag?
3. In hoeverre heeft jouw gedrag invloed op de klas? Beargumenteer dit met zowel een voorbeeld waarop positief gedrag volgt, als een voorbeeld waarop negatief gedrag heeft gevolgd.
4. Ben jij zowel in de klas, op school hetzelfde als op je werk of eventuele stage? Waarom wel of niet?
5. Wat zijn jouw leerdoelen betreffende gedrag en houding? Beargumenteer waarom
je hier persoonlijke leerdoelen van maakt? Formuleer minimaal 3 leerdoelen.

 


Slide 7 - Diapositive

IJKmoment overzicht

(herinnering)
Heb jij alle ijkmomenten (1, 2 en 3 behaald)? Dan hoef je niet naar het overzicht te kijken.

Heb jij niet alle ijkmomenten behaald? Let dan goed op! Zorg ervoor dat je afspraken hierover gaat maken en een goede planning maakt. 

Om een voldoende te halen voor ijkmoment 4, moet je eerst de voorgaande ijkmomenten halen. 

Slide 8 - Diapositive


IJKmoment 4
  • AWR: minimaal 90 %
  • Examinering: PEP via Teams ingeleverd en onafhankelijke beoordelaar ingeleverd bij examenbureau.
  • BPV - oefenopdrachten: 
    B1-K1-W1, B1-K1-W2, B1-K1-W3 EN B1-K1-W4
  • NER - Zie vakdocent
  • BPV- verklaring: Ingevuld door stage en ingeleverd via Teams.

DEADLINE - 5 november is alles ingeleverd via Teams
IJKMOMENT 4 is :
- 208A vrijdag 19 november - online via Teams
- 208B maandag 15 nobember - online via Teams
- 208C Donderdag 18 november - online via Teams

Slide 9 - Diapositive


IJKmoment 4

Slide 10 - Diapositive

BPV Check
  • Heb je al een stageplek?
  • Zijn alle gegevens bekend bij jouw LOB'er en BPV coördinator?
  • Heb je al een POK aangevraagd of ontvangen en/of ook al ondertekend? 

Let op: Heb je nog geen stage? Dan word je vanaf deze week op school verwacht. Meer informatie volgt nog. 

Slide 11 - Diapositive

Formulier onafhankelijk beoordelaar
Het Albeda Zorgcollege wil de kwaliteit van examinering o.a. borgen door het geven van trainingen aan werkbegeleiders uit het werkveld zodat zij examens in de BPV onafhankelijk en deskundig kunnen afnemen en beoordelen. Daarom vragen wij u onderstaand volledig ingevuld en ondertekend retour mee te geven aan de examenkandidaat of te mailen naar: examencommissiemz@albeda.nl.


Alvast hartelijk dank voor uw medewerking.

Met vriendelijke groet,
Leden examencommissie MZ Rosestraat

UITERLIJK 5 NOVEMBER INLEVEREN


Slide 12 - Diapositive

PEP
  • Persoonlijk Examen Plan (PEP) klassen 208ABC 
  • Uiterlijk vrijdag 29 oktober 2021 inleveren via teams

Slide 13 - Diapositive

Fijne herfstvakantie
Na de herfstvakantie jouw schaduwlijst meenemen. 

Zorg dat je jouw uren in Eduarte (logboek) hebt ingevuld.
MOcht je vragen hebben? 

Schrijf ze op en stel ze in de volgende LOB les.

Slide 14 - Diapositive