Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Periode 2
In periode 2 hebben we weer drie toetsen op het programma staan:
Toets begrijpend lezen (telt 3x mee)
Toets grammatica (telt 5x mee)
Boekentoets Geest (telt 2x mee)
Slide 2 - Diapositive
Lezen
timer
10:00
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
weet je welke tekstdoelen er zijn
weet je welke tekstsoorten er zijn.
Kun je tekstdoelen en tekstsoorten herkennen
Slide 5 - Diapositive
Tekstdoelen
Schrijvers van teksten hebben altijd een doel voor ogen. Ze vragen zich bij het schrijven altijd af wat ze willen bereiken.
In totaal zijn er vijf tekstdoelen:
Informeren
Opiniëren/beschouwen
Overtuigen/betogen
Activeren
Amuseren
Slide 6 - Diapositive
Informatieve teksten
Informerende teksten geven geen oordeel over de inhoud. Ze presenteren de feiten zonder poespas. Ze zijn dus objectief en leggen iets uit.
We zien dit terug in encyclopedieën, nieuwsberichten, schoolboeken, recepten, notulen en gebruiksaanwijzingen.
Objectief
Slide 7 - Diapositive
Opiniërende teksten
Opiniërende teksten zijn bedoeld om de lezer een mening te laten vormen en aan het denken te zetten.
De schrijver geeft zelf niet heel duidelijk zijn persoonlijke mening, maar laat wel merken dat er over het onderwerp nagedacht/gediscussieerd moet worden.
Opiniërende teksten zijn beschouwingen, ingezonden brieven en columns.
Objectief/subjectief
Slide 8 - Diapositive
Betogende teksten
Schrijver probeert de lezer te overtuigen van zijn mening en probeert de lezer zijn mening over te laten nemen. De schrijver zoekt dus medestanders.
Je ziet dit in betogen, recensies, ingezonden stukken en in columns
Subjectief
Slide 9 - Diapositive
Amuserende teksten
Amuserende teksten willen de lezer vermaken. Het verhaal hoeft dus niet serieus of waar te zijn, zolang de lezer het maar leuk vind om te lezen.
Boeken/roman, sprookjes, gedichten en andere verzonnen verhalen.
Objectief/subjectief of verzonnen
Slide 10 - Diapositive
Activerende teksten
Activerende teksten hebben als doel om de lezer aan te zetten om iets te doen.
Je ziet dit terug in betogen , ingezonden stukken, columns, maar bijvoorbeeld ook in reclames. Daar word je immers aangezet tot het kopen van een product.
Slide 11 - Diapositive
uiteenzetting
betoog
schoolboektekst
recensie
roman
beschouwing
gedicht
ingezonden brief
Informeren
Opniniëren
Amuseren
overtuigen
Slide 12 - Question de remorquage
Slide 13 - Diapositive
Welk tekstdoel werd er afgebeeld?
A
informeren
B
opiniëren
C
overtuigen
D
amuseren
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Diapositive
Welk tekstdoel werd er afgebeeld?
A
informeren
B
opiniëren
C
activeren
D
amuseren
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
Welk tekstdoel werd er afgebeeld?
A
amuseren
B
opiniëren
C
overtuigen
D
informeren
Slide 18 - Quiz
Publieksgerichtheid
Lay-out
Slide 19 - Diapositive
Zet de juiste tekstsoorten bij de juiste tekstdoelen.
Informeren
Betogend
Activeren
nieuwsbericht
Folder van dierenarts om je huisdier in te laten enten
Een oproep op een website om te gaan protesteren.
Artikel op website Voedingswijzer om elke dat fruit en groente te eten.
folder over verschillende workshops in het buurthuis.
Slide 20 - Question de remorquage
Noem de vijf tekstdoelen!
Slide 21 - Question ouverte
Welke onderdelen vind jij nog lastig?
Slide 22 - Question ouverte
Huiswerk!
Download het boek Op Niveau (VWO 2)!
Maak vervolgens opdracht 2 op bladzijde 38 en 39.
Geen opdrachtenboek? Geen probleem! I GOT YOU!
Link naar opdrachtenboeken: https://tinyurl.com/7n7d44t4