Industriële revolutie - 5.3

Industriële revolutie - 5.3
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Industriële revolutie - 5.3

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
5.3 De sociale kwestie

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen 
  • hoe de leef- en werkomstandigheden van arbeiders meer aandacht kregen
  • wat veranderde door sociale wetten
  • hoe arbeiders hun leef- en werkomstandigheden verbeterden
  • hoe de gezondheid van mensen werd verbeterd



Slide 3 - Diapositive

Leven en werken in armoede
De sociale kwestie: slechte leef- en werkomstandigheden van arbeiders. 

Arbeiders werden uitgebuit, hadden slechte lonen en woonden in vochtige huizen.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Sociale wetten
De sociale kwestie leidde tot discussie over sociale wetten;  steun geven aan mensen die steun nodig hadden. 

1874: liberaal Van Houten gebruikt het recht van initiatief om een wetsvoorstel in te dienen. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Arbeiders in actie
Arbeiders kwamen ook op voor zichzelf:
- vakbonden (burgers)
- socialisten (politiek)

Socialisten volgen de ideologie (ideeën) van Karl Marx.

Slide 8 - Diapositive

 Socialisten
Radicalen
Wilden revolutie.
Ze vonden dat bourgeoisie productiemiddelen moest overdragen aan de overheid.

Gematigden 
Willen verandering doorvoeren via de politiek. 
 

Slide 9 - Diapositive

Wat ga je nu doen?
In groepjes van 3 ga je deze paragraaf samenvatten

Maak een 3 luik met plaatjes/tekeningen.
1. Hoe was de situatie eerst?
2. Wat veranderde er?
3. Hoe was de situatie daarna?
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive