Eindpresentatie minor 21

• Lezen
• Basisschool
• Groep 8

Eindpresentatie minor 21

Faye Nikkel

Opbouw van de presentatie

• Toelichting presentatievormen
• Mijn beginsituatie en SPR
• Mijn groei binnen de drie vakgebieden
• Mijn rol binnen de opdrachten
• Vooruitblik naar mijn LIO

Toelichting presentatievormen

• LessonUp
• Coggle
• Adobe Illustrater 

Mijn beginsituatie en SPR

• Comfortzone (Holtermans, 2017) 

• Vergelijkbaar met Vygotsky

• Start SPR vanuit beginsituatie

coggle.it

Mijn groei binnen de drie vakgebieden

Mijn groei binnen de drie vakgebieden

Mijn groei binnen de drie vakgebieden

Mijn groei binnen de opdrachten

Opdracht 1: Wie ben ik?

• Testen maken 
• Beginsituatie ingeschat
• Openingsblog
• Voorbereiding invullen 
  SPR

Opdracht 2: TPACK

• Lange tijd onduidelijk
• Door veel tijd op de pabo                                                              duidelijk geworden
• Inzetten wanneer het een                                                   meerwaarde is 

Opdracht 3: GOTD

• Eerst een onbekende werkvorm
• Na veel onderzoek mijn                                                              favoriete werkvorm 
• Adobe Illustrator
• Reflectieblog 
• Zeigarnik-effect                                                                                  (Bluma Zeigarnik, 1900-1988) 

Opdracht 4: To game or not to game

• Gelijkwaardige rollen 
• Gelijkwaardige bijdrage
• Zelf verantwoordelijk voor het maken
• één ding zou ik veranderen...

Opdracht 5: Innovo

• Kartrekker
• Eerst spannend
• Achteraf trots en een                                                                    ervaring rijker 

Opdracht 6: Onderzoekend en ontwerpend leren

• Van onwetendheid naar trots 
• Verschillende rollen
• Toekomstperspectief

Opdracht 7: Ixperium

• Experimenteren
• Gelijke rollen
•  Integratie vrij lastig

Opdracht 8: Fellowship of the learning activity

• Gelijke rollen
• Lastige opdracht, maar idee werd steeds duidelijker 

Vooruitblik naar mijn LIO

• GOTD gaat zeker mee

• Plickers ga ik integreren

• Werkgroep 21e eeuwse vaardigheden 
  

Gebruikte literatuur

1. Holtermans, T. (2017). ~ Uit je comfort zone op school! ~ - PDF Gratis download. ww.docplayer.nl. https://docplayer.nl/45667091-Uit-je-comfort-zone-op-school.html
2. Computational Thinking – 21e eeuwse vaardigheden. (z.d.). http://www.educatie21.nl. Geraadpleegd op 29 juni 2021, van http://www.educatie21.nl/21e-eeuwse-vaardigheden/computational-thinking/
3. Hermansson, M. (2019). Grej of the day - Grej of the day - kennis is cool (1ste ed.). Bigbusinesspublishers.
4. UPD. (2021, 24 maart). Change agent - woordenboek. sixsigma.nl. https://www.sixsigma.nl/woordenboek/change-agent#:%7E:text=Een%20persoon%20die%20een%20veranderingsproject,een%20een%20veranderingsteam%20te%20vormen.

Einde presentatie

Op naar mijn LIO!! :)