2.9 Sorteren

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GroenMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt vier punten noemen waarop machines kunnen sorteren
  • Je kunt benoemen wat een sorteermachine doet
  • Je kunt twee verschillen noemen tussen mens en machine
  • Je kunt drie redenen noemen waarom groente en fruit verpakt wordt

Slide 2 - Diapositive

Kleur, vorm en afmeting

Machines kunnen sorteren op:
  • kleur
  • vorm
  • afmeting
  • gewicht
sorteren
producten bij elkaar zoeken die op elkaar lijken

Slide 3 - Diapositive

Werking van de sorteermachine
  • camera
  • lopende band
  • code op product
  • scannen
  • sorteren

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Mens en machine
  • machine = sneller, maakt minder fouten
  • altijd mensen nodig voor bediening en controle

Slide 6 - Diapositive

sorteren en verpakken
Verpakken vanwege:
  • schoon product 
  • makkelijk te transporteren
  • bescherming tegen beschadiging

Tot wel 10% weggegooid vanwege 'mislukte' producten bv een kromme komkommer

Slide 7 - Diapositive

Zien paprika's die aan een plant zitten er allemaal hetzelfde uit?
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Hoe komt het dat alle paprika's in de supermarkt op elkaar lijken?
A
Zo komen ze uit te fabriek
B
Zo groeien ze aan de plant
C
Zo zijn ze geplukt
D
Zo worden ze gesorteerd

Slide 9 - Quiz

Wat doet een kweker als hij komkommers sorteert?
A
Hij maakt een mix van grote, kleine en kromme komkommers
B
Hij legt komkommers met dezelfde omvang en vorm bij elkaar
C
Hij gebruikt een machine om slechte komkommers eruit te vissen
D
Hij pikt de kromme komkommers er met de hand uit

Slide 10 - Quiz

Wat is het voordeel van het werken met een sorteermachine?
A
Je kunt meer werk met minder mensen doen
B
Een machine maakt minder fouten
C
Een machine sorteert sneller dan mensen

Slide 11 - Quiz

Waarom wordt groente en fruit dat lelijk is vaak weggegooid?
A
Een ongebruikelijke vorm duidt vaak op een ziekte
B
De consument wil groente en fruit dat er mooi uitziet
C
Lelijk fruit is vaak minder gezond
D
Misvormde groentes en fruit zijn slecht voor het imago van de kweker

Slide 12 - Quiz