Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Workshop Reflecteren
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Aan het einde van de les
* weet je wat reflecteren is
* waarom reflecteren bijdraagt aan je professionele ontwikkeling
* weet je waar STARR voor staat;
* weet je hoe je een reflectieverslag schrijft volgens de STARR-methode.
Slide 3 - Diapositive
reflectie
Slide 4 - Carte mentale
Wat is reflecteren?
1. Het terugkaatsen van licht- en geluidsgolven.
2. Het beschrijven van jouw eigen gedachten en handelingen en de gevolgen daarvan.
Slide 5 - Diapositive
Reflecteren op leersituaties..
Je maakt regelmatig situaties mee waarvan je leert. Bijvoorbeeld een situatie die heel erg goed ging. Of een situatie waarvan je achteraf denkt dat je dit misschien anders had moeten doen.
Reflecteren = overdenken
Slide 6 - Diapositive
Waarom reflecteren?
vergroot je je zelfkennis.
krijg je inzicht in waar je kunt verbeteren en waar je al goed in bent.
ga je herkennen wat wel en niet werkt, voor jou en anderen.
leer je zien hoe anderen op jou reageren.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
STARR-methode
S Situatie: wat was de situatie/ wie waren erbij betrokken
T Taak: wat was jouw taak? / Wat was je plan/ rol?
A Actie: hoe heb je het aangepakt?
R Resultaat: Hoe is het afgelopen? Welke feedback heb je gekregen?
R Reflectie: Als je het opnieuw moet doen wat zou je hetzelfde doen en
wat zou je veranderen? Wat heb je geleerd?
Je bent zelf in de lead!
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Een reflectieverslag schrijven
Je gaat een ‘betekenisvol moment (situatie)’ beschrijven. Je beschrijft een situatie wat voor jou een belangrijk (leer)moment was aan de hand van verschillende vragen.
Slide 12 - Diapositive
TIPS
Begin elke zin met 'ik'; een reflectieverslag is heel egocentrisch
Vervolgens een passend werkwoord:
Actief: ik waste, ik liep, ik zei, ik zat
Passief: ik keek, ik zag, ik observeerde, ik heb geleerd
Elke fase in het proces heeft zijn eigen werkwoorden, soms actief (taak, actie), soms passief.
Slide 13 - Diapositive
Oefening
-Tweetallen
-Gebruik de Starr methode om te reflecteren
-Overdenk je vragen en antwoorden (5 w's en hoe)
Slide 14 - Diapositive
Einde van de les - doel bereikt?
* Weet je waar de letters STARR voor staan?
* Weet je waarom je moet reflecteren?
* Weet je hoe je een reflectieverslag schrijft volgens de STARR-methode?
La durée de la leçon est: 50 min
