Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hoogbegaafdheid en trauma
Hoogbegaafdheid en trauma
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
HBO
Studiejaar 1
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Hoogbegaafdheid en trauma
Slide 1 - Diapositive
Oorzaken trauma bij hb
Miskenning van behoeften
Sociale isolatie
(Chronische) onderstimulatie
gevoeligheid
balans tussen ontspanning en stress
Reactie op stress
Existentiële eenzaamheid
Schooltrauma
Slide 2 - Diapositive
overexcitabilities
Verhoogde gevoeligheden:
Emotioneel
Intellectueel
Zintuiglijk
Verbeelding
Psychomotorisch
Slide 3 - Diapositive
Window of tolerance
De balans tussen stress en ontspanning waarin leren en groei mogelijk zijn.
HB-leerlingen:
Snel buiten het raam door intensiteit
Invloed op regulatie en herstel
Slide 4 - Diapositive
Fawn-response
Conformeren om erbij te horen
Verlies van eigen identiteit
Slide 5 - Diapositive
Fawn response
langdurig aanpassen en please-gedrag, willen 'lijmen'
onderdrukken van emoties om niet tot last te zijn
verlies van verbinding met eigen behoeften en emoties
Slide 6 - Diapositive
Gevolgen van fawn response
zelfkritiek en afwijzing
depressie, lichamelijke klachten
dissociatie en zelfverwaarlozing
Slide 7 - Diapositive
Hoe ga je daarmee om in de coaching?
begin met psycho-educatie, dat maakt het willen pleasen van de coach bespreekbaar
veiligheid creëren
gedrag inzichtelijk maken
eigen grenzen leren voelen en aangeven
autonomie stimuleren
reflecteren om patronen te doorbreken
Slide 8 - Diapositive
Met welk onderdeel zou jij willen oefenen bij de paarden?
Slide 9 - Question ouverte
Existentiële eenzaamheid
Overdenken, piekeren, malen
Niet begrepen voelen
Zoeken naar zingeving
Slide 10 - Diapositive
Existentiële vragen: waar denk jij aan?
Slide 11 - Carte mentale
Invloed van school op trauma
Ongeziene behoeftes
stressreacties op school
Veiligheid en erkenning bieden
Druk en gebrek aan passende uitdaging
Slide 12 - Diapositive
signalen herkennen
ergere slaapproblemen dan normaal
prikkelbaarder dan normaal
heftigere emotie-uitbarstingen
Terugtrekken
Overpresteren/onderpresteren
concentratieproblemen
schrikgedrag
vermijdgedrag
etc..
Slide 13 - Diapositive
Wat kunnen wij doen?
Vertrouwensrelaties opbouwen
Aandacht voor sociaal-emotionele behoeften
Helpen patronen in kaart brengen en aan te passen
Rust helpen creëren
Ouders ondersteunen
Netwerk bouwen/ actief deel uitmaken van het bestaande netwerk
Slide 14 - Diapositive
Samen sterker
Begrip en maatwerk zijn de sleutel tot veerkracht.
Werk samen en geef je eigen grenzen aan.
Stem af met andere betrokken partijen
Probeer te helpen en niet te redden.
Houd zoveel mogelijk communicatiekanalen open.
Slide 15 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Angst
November 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Agressie in de zorg
January 2025
- Leçon avec
15 diapositives
Onderwijs op maat
MBO
Studiejaar 3
TZ Comm&Beg H5.1 Omgaan met onvoorziene situaties
October 2022
- Leçon avec
48 diapositives
Verzorging
MBO
Studiejaar 1
Onderpresteren, perfectionisme en faalangst
November 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
HBO
Studiejaar 1
Observeren van klachten en verpleegproblemen bij cliënt met psychose
February 2025
- Leçon avec
20 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 2
Angststoornissen
June 2021
- Leçon avec
28 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 1
Module C2 inleiding
February 2025
- Leçon avec
25 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
A(D)HD en Trauma ZPG dec 2024
November 2024
- Leçon avec
38 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1