introductie Kua HAVO

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

KUNST ALGEMEEN

Kunst algemeen

Leren over de kunst en cultuurgeschiedenis.

Leren verbanden te leggen tussen de wereld en de werken.

Leren te beschouwen en te beargumenteren.

WHY?

Nou? Why dan?

Je hersenen ontwikkelen sneller.

Je leert dat er altijd meer mogelijkheden zijn.

Je leert argumenteren.

Je wordt uitgedaagd door nieuwe invloeden en vraagstukken.

Je wordt vermaakt. (althans, dat proberen we toch)

Je leert leuke feitjes voor op verjaardagen en 30 seconds.

Je empathisch vermogen wordt getraind

Je leert kritisch denken

Kritisch denken?

• Wel of niet restaureren?

Een monumentale kerk die (gedeeltelijk) afgebrand is, moet je...

... helemaal in oorspronkelijke staat herstellen

... laten zoals die is.

... van een moderne opknapbeurt voorzien.

... beter gewoon helemaal afbreken.

8.

...van een moderne opknapbeurt voorzien.

Kritisch denken?

• Kunst of Kitsch?

Waar hoort dit beeld thuis?

In het museum!

In de vitrinekast van oma

In de kliko

Michael Jackson and Bubbles

Een werk van Post-modernistische kunstenaar Jeff Koons uit 1988, wiens werk als Camp (of: tot kunst verheven Kitsch) wordt gezien. Het werk is in 2001 verkocht voor 5,6 miljoen dollar...

Hoe gaan we leren?

Kunst algemeen - Nieuwe stijl.

Je werkt met tekstboeken, een online vragen-blok en praktische opdrachten in en om de les. 

7 periodes

klassieken

cultuur van de kerk (middeleeuwen)

Hofcultuur (16e en 17e eeuw)

Burgerlijke cultuur van nederland (17e eeuw)

Romantiek en Realisme ( 19e eeuw)

Cultuur van het Moderne (1900 - 1950)

Massacultuur (1950-nu)

Per Periode 6 'domeinen'

Kunst en religie/levensbeschouwing

Kunst en esthetica

Kunstanaar en opdrachtgever (politieke/economische macht)

Kunst en vermaak

Kunst, wetenschap en techniek

Kunst intercultureel

Disciplines?

Disciplines

architectuur

beeldende kunst

theater

dans

Muziek

Mode

Film

Praktische opdracht: 

kijken en verwoorden

In duo's, 5 minuten:

Partner 1 krijgt een kaart, deze laat je niet zien aan partner 2. 

Probeer je partner 2 zo goed mogelijk te vertellen hoe de afbeelding op jouw kaart eruit ziet. 

Partner 2 probeert zo goed mogelijk naar aanleiding van jouw uitleg de kaart te tekenen. Partner 2 mag vragen stellen.

Partners 2: Aan wat voor soort aanwijzingen had je het meest?

Praktische opdracht:

Samen het overzicht

Van je docent krijg je een groepje en een periode toegewezen.

Duik met je groepje achter 1 of meer computers.

In teams vind je het tabblad: padlet overzicht.

Zoek zoveel mogelijk informatie op over jouw periode en kunst die bij die periode hoort. Zorg ervoor dat je bij ieder 'onderdeel' zelf een kleine beschrijving typt.