‹Revenir à la recherche

1.2 het leven van de eerste boeren kader

BLADZIJDE 19 BOEK  
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

BLADZIJDE 19 BOEK  

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak opdracht 1 op bladzijde 20. 
Je mag rustig overleggen met je buurman of buurvrouw 
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Samen nakijken. 
Lezen en markeren
Samen lezen blauwe leerstofstukje blz 20:
  • De eerste boeren
Daarna --> markeren

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Akkerbouw: Verbouwen van plantaardig voedsel, bijvoorbeeld graan of aardappels.

Veeteelt: Houden van tamme dieren.
Akkerbouw en veeteelt samen noemen we landbouw: voedsel verbouwen op een vast stuk land.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Akkerbouw of veeteelt? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Akkerbouw of veeteelt? 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT
Individueel in stilte 
Opdracht 2 en 3 op bladzijde 20.

timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 blz 20 
Jager-verzamelaars
Eerste boeren 
Hoe kwamen zij aan eetbare planten?
Verzamelen van voedsel in de natuur.
Hoe kwamen zij aan vlees? 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 blz 20 
Jager-verzamelaars
Eerste boeren 
Hoe kwamen zij aan eetbare planten?
Verzamelen van voedsel in de natuur.
Voedsel verbouwen/akkerbouw.
Hoe kwamen zij aan vlees? 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 blz 20 
Jager-verzamelaars
Eerste boeren 
Hoe kwamen zij aan eetbare planten?
Verzamelen van voedsel in de natuur.
Voedsel verbouwen/akkerbouw.
Hoe kwamen zij aan vlees? 
Jagen op wilde dieren.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 blz 20 
Jager-verzamelaars
Eerste boeren 
Hoe kwamen zij aan eetbare planten?
Verzamelen van voedsel in de natuur.
Voedsel verbouwen/akkerbouw.
Hoe kwamen zij aan vlees? 
Jagen op wilde dieren.
Dieren houden/veeteelt. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3 blz 20 
Veeteelt, omdat deze mensen tamme koeien en geiten leiden.
Akkerbouw, deze mensen graan oogsten. 

Slide 13 - Diapositive

Tam wil zeggen dat een diersoort op een bepaalde manier gewend raakt aan mensen. 


Quiz!
Iedereen krijgt een rode en groene kaart. 

Ik lees een stelling voor. 

Is deze juist? Groene kaart omhoog!

Is deze onjuist? Rode kaart omhoog! 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste boeren woonden in stevige huizen 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jager-verzamelaars bleven altijd op dezelfde plek

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Akkerbouw en veeteelt samen noemen we landbouw 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste boeren verzamelden planten/noten/bessen 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

SAMEN LEZEN: 
Lezen blauwe leerstofstukje blz 21
 'Een landbouwrevolutie.'

Maken opdracht 4 + 5 blz 21. 
In tweetallen :)  

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het leven van de eerste boeren
1.2 blz 22

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Hoe vond de overgang van de landbouw plaats? 
Akkerbouw: Verbouwen van plantaardig voedsel, bijvoorbeeld graan of aardappels.

Veeteelt: Houden van tamme dieren.
Akkerbouw en veeteelt samen noemen we landbouw: voedsel verbouwen op een vast stuk land.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen en markeren
Samen lezen leerstofstukje blz 22:

Een landbouwsamenleving
Daarna --> markeren

Opdracht 6 in tweetallen 
Opdracht 7 klassikaal  

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SOCIALE VERANDERINGEN
Jager-verzamelaars hadden weinig verschil tussen arm en rijk, omdat zij weinig spullen hadden. 

Boeren hadden veel spullen, dus er was verschil tussen arm en rijk. 

Rijke boeren kregen de macht over het dorp. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak rustig in tweetallen
  • Opdracht 6 bladzijde 23 
  • Eerder klaar? opdracht 7 
  • Hierna samen controleren 


timer
3:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden filmpje
  1. Reus 
  2. Aardewerken potten
  3. Om de belangrijkste mensen van het volk te begraven
4. JA
5. 23.000 kg!
6. Graf/graven. 

Slide 29 - Diapositive

1. Reus
2. Aardewerken potten
3. Om de belangrijkste mensen van het volk te begraven. 
4. JA
5. 23.000 kilo.
Aan het werk! 
  • Maak individueel in stilte opdracht 7 blz. 22 
  • Lees + markeer belangrijke woorden van het blauwe leerstofstukje blz 27 'Natuurgodsdienst.'
  • Individueel in stilte 
timer
5:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga rustig zitten, neem voor je blz. 23

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het leven van de eerste boeren
1.2 blz 23

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling vorige les
  • Huiswerk controle
  • Paragraaf 1.2 afmaken. 
  • Filmpje + vragen. 
  • Oefenen SO 


ZIJN ER VRAGEN OVER DE STOF?

Slide 34 - Diapositive

Samen nakijken. 
Wat is de landbouwrevolutie?

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kwamen er verschillen tussen mensen door de landbouwrevolutie?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een landbouwsamenleving?

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk controle



                            

                           
                               
                                   
                                       
       
           
               
       
   
               
                   
                   
                       
                           
   
     
       
 
   
   
   
   
   
   
   
     
       
       
     
   
 

   
   

   
   

   
   

   
       
           
               
 
   
   
   
   
       
           
                Vragen over de vorige les????
           
       
       
   
   
   
 
 
           
       
   

 
 
 
     
   
   
   
     
   
 
                       
                   
               
               
                   
                       
                         Jagers en Verzamelaars
                   
               
               
                     
               
               
                   
                       
                           
                             
                           
                       

                   
               
           
       
   

                                   
                               
                           

                           
                       
  • Lezen + markeren blz. 23 'Een landbouwsamenleving.'
  • Opdracht 6 + 7 blz. 23 maken. 

Slide 38 - Diapositive

Wat heb je gemarkeerd?

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen en markeren blz.24
Samen lezen leerstofstukje:
  • Natuurgodsdienst 
Daarna --> markeren

Opdracht 8 klassikaal. 
Wat behoort allemaal tot de Nederlandse cultuur?

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NATUURGODSDIENST 
Een natuurgodsdienst is een  godsdienst waarbij natuurverschijnselen en de natuurkrachten aanbeden en vereerd worden.

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak individueel in stilte. 

Opdracht 8,9,10,11 bladzijde 24 + 25. 

Eerder klaar? maak opdr. 1 t/m opdr 3
blz. 26 
timer
10:00

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden filmpje
  1. Reus 
  2. Aardewerken potten
  3. Om de belangrijkste mensen van het volk te begraven
  4. 4. JA
  5. 5. 23.000 kg!
  6. 6. Graf/graven. 

Slide 45 - Diapositive

1. Reus
2. Aardewerken potten
3. Om de belangrijkste mensen van het volk te begraven. 
4. JA
5. 23.000 kilo.
Einde les §1.2

Morgen weer verder!
Tijd over? Filmpje! 


Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Vidéo

Eventueel werkblad uitprinten. 

Plus de leçons comme celle-ci

1.2 het leven van de eerste boeren basis

- Leçon avec 37 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

1.2. Het leven van de eerste boeren (1)

- Leçon avec 11 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Les 5 1.2 Het leven van de eerste boeren 1

- Leçon avec 23 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

1.2. Het leven van de eerste boeren (1)

- Leçon avec 12 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Jagers werden boer

- Leçon avec 28 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

1.2: Jagers worden boeren

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cursus 1.2 Het leven van de eerste boeren

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

1.2

- Leçon avec 21 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 3