Les 2 - Week 5 - jaar 1 mavo/havo (tijdvak 1 - Egyte & de Nijl)

1.3 Egypte & de Nijl
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.3 Egypte & de Nijl

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 1 - Welkom in ons lokaal!
Heiligdom 1 – ​ Telefoon!​
Concentreren moet je leren. Telefoon voor het betreden van het lokaal in je tas. 
Heiligdom 2 – ​Respect! ​
Voor elkaar, voor jezelf en voor de docent. 
Heiligdom 3 - Voorbereiding! ​Schrift, (werk)boek, oortjes & huiswerk!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma 
1. Weet je nog: irrigatielandbouw  (10 min) 
2. Leerdoel 11: Veranderingen in Egypte (2 min) 
3. Opdracht bij leerdoel 11 (10 min)
4. Bespreken leerdoel 11: (10 min) 
5. Huiswerk (8 min) 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Surfen!
1. Ga naar LessonUp.com
2. Vul de lesCode in die op het bord staat.
3. Klaar? Help de klasgenoot naast jou. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Boeren gingen op een vaste plek wonen
  2. Door landbouw groeide de bevolking. (meer voedsel)
  3. In grotere dropen ontstonden sociale verschillen.
  4. De kans op ziekte namen toe.
Doel 9: vier gevolgen van landbouw
Je kunt vier gevolgen noemen van landbouw. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerste landbouw van 9.000 v.Cr. : 
  1. Het werd warmer & droger in noord-Afrika & midden-oosten. 
  2. Er was bevolkingsgroei: er was meer voedsel nodig om allen monden te vullen. 
  3. Mensen leerden steeds meer over de natuur; mensen wisten beter hoe ze graansoorten en bonen moesten planten. 

Doel 8: oorzaken op één plek blijven
Je kunt uitleggen welke drie oorzaken er zijn waarom jagers & verzamelaars boer werden en op één plek bleven wonen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is landbouw?
A
Leven van Jagen en Veramelen.
B
Leven van Jagen en Akkerbouw.
C
Leven van Akkerbouw en Veeteelt.
D
Leven van Veeteelt en Verzamelen.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is irrigatielandbouw?
A
Het bewerken van akkers bij de Nijl met het vruchtbare slib dat achterblijft na een overstroming
B
Het terugdringen van water na het overstromen van de Nijl
C
Landbouw waarbij het water voor de akkers via kanaaltjes wordt aangevoerd
D
Het houden van vee langs de Nijl, zoals Nijlpaarden en Nijlkrokodillen

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Om de akkers vochtig te houden, deed men aan irrigatielandbouw 
  • Zelf gegraven kanaaltjes, dijken en waterbekkens bevloeiden de akkers. 
Doel 10: hoe werkt irrigatielandbouw?
10. Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 

Slide 9 - Diapositive

Waarom was die irrigatielandbouw nodig?
Hoe werkt het? 
Zet de gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde.
1
2
3
Jagers en verzamelaars
Landbouw ontstaat
De eerste farao bestuurt Egypte.

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Versleep de zinnen naar het juiste vakje.
Goed
Niet goed
Doordat het klimaat veranderde, veranderden jagers-verzamelaars naar boeren.
Landbouw bestaat uit akkerbouw en landbouw.
De jagers-verzamelaars hadden een duidelijke taakverdeling.
De eerste moderne mens noemen we Homo Neanderthalensis.

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions


 Leerdoelen - week 5 - les 2
11. Je kunt uitleggen dat de uitvinding van irrigatielandbouw zorgden voor zes grote veranderingen in Egypte. 


Opdracht leerdoel 11
Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1 
Lees blz. 36 

Stap 2
Hieronder staan per belangrijke verandering de belangrijkste woorden genoteerd. 
  1. Leg het begrip uit in maximaal een zin;
  2. Leg per begrip uit hoe irrigatielandbouw ervoor gezorgd heeft dat dit begrip ontstond.

1. Nijverheid 
2. Handel 
3. Steden 
4. Bestuur, ambtenaar, belasting 
5. Hierogliefenschrift 
6. Staat 


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


 (mavo) Leerdoelen - week 5 - les 2
11. Je kunt uitleggen dat de uitvinding van irrigatielandbouw zorgden voor zes grote veranderingen in Egypte. 


Opdracht leerdoel 11
Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1
Lees blz. 17 & 18. 

Stap 2 
schrijf de betekenis op van: 
handel, 
hierogliefenschrift 
nijverheid  


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk (mavo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:

GES - 
HB Lezen: blz. 17 - irrigatielandbouw 
WB Maken: blz. 12 opdracht 4 t/m 7B  

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk (havo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:
GES - 
Lezen: blz. 36   Handel & steden
Maken:  6 tot en met 9b 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem vijf kenmerken van Jagers & verzamelaars.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 4 gevolgen had het ontstaan van de landbouw?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions