§1.3 Egypte & de Nijl

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1

1.3 Egypte & de Nijl 

Les 1 - Welkom in ons lokaal!

Heiligdom 1 – ​ Telefoon!​

Concentreren moet je leren. Telefoon voor het betreden van het lokaal in je tas. 

Heiligdom 2 – ​Respect! ​

Voor elkaar, voor jezelf en voor de docent. 

Heiligdom 3 - Voorbereiding! ​Schrift, (werk)boek, oortjes & huiswerk!

Programma (les 1) 

1. Weet je nog: gevolgen van de landbouw?  (10 min) 

2. Leerdoel 10: irrigatielandbouw (2 min) 

3. Bespreken leerdoel 10: irrigatielandbouw (15 min) 

4. Huiswerk (18 min) 

5. Afsluiting (5 min) 

Surfen!

1. Ga naar LessonUp.com

2. Vul de lesCode in die op het bord staat.

3. Klaar? Help de klasgenoot naast jou. 

Hoe noem je akkerbouw & Veeteelt samen?

Schrijf vijf kenmerken op van jagers & verzamelaars

Klaar?

https://nos.nl/artikel/2247012-india-strijdt-niet-alleen-tegen-overstromingen-maar-ook-tegen-nepnieuws

Eerste landbouw van 9.000 v.Cr. : 

1. Het werd warmer & droger in noord-Afrika & midden-oosten. 
2. Er was bevolkingsgroei: er was meer voedsel nodig om allen monden te vullen. 
3. Mensen leerden steeds meer over de natuur; mensen wisten beter hoe ze graansoorten en bonen moesten planten. 

Doel 8: oorzaken op één plek blijven

Je kunt uitleggen welke drie oorzaken er zijn waarom jagers & verzamelaars boer werden en op één plek bleven wonen.

1. Boeren gingen op een vaste plek wonen
2. Door landbouw groeide de bevolking. (meer voedsel)
3. In grotere dropen ontstonden sociale verschillen.
4. De kans op ziekte namen toe.

Doel 9: vier gevolgen van landbouw

Je kunt vier gevolgen noemen van landbouw. 

Schrijf vier gevolgen op die de uitvinding van de landbouw had.

Leerdoelen - week 5 - les 1

10. Ik kan uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 

Lees blz. 33. 

- Leg uit wat irrigatielandbouw betekent. 

- Leg uit, uit welke drie onderdelen irrigatielandbouw bestaat. 

Programma 

1. Weet je nog: irrigatielandbouw  (10 min) 

2. Leerdoel 11: Veranderingen in Egypte (2 min) 

3. Opdracht bij leerdoel 11 (10 min)

4. Bespreken leerdoel 11: (10 min) 

5. Huiswerk (8 min) 

• Om de akkers vochtig te houden, deed men aan irrigatielandbouw 
• Zelf gegraven kanaaltjes, dijken en waterbekkens bevloeiden de akkers. 

Doel 10: hoe werkt irrigatielandbouw?

10. Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 

Waarom was die irrigatielandbouw nodig?

Hoe werkt het? 

irrigatielandbouw

Huiswerk (havo) 

Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:

GES - 

Lezen: blz. 33   Landbouw langs de Nijl

Maken:  opdr. 1 t/m 5a 

Noem vijf kenmerken van Jagers & verzamelaars.

Welke 4 gevolgen had het ontstaan van de landbouw?

Wat is irrigatielandbouw?

1. Het bewerken van akkers bij de Nijl met het vruchtbare slib dat achterblijft na een overstroming
2. Het terugdringen van water na het overstromen van de Nijl
3. Landbouw waarbij het water voor de akkers via kanaaltjes wordt aangevoerd
4. Het houden van vee langs de Nijl, zoals Nijlpaarden en Nijlkrokodillen

Zet de gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde.

1

2

3

Jagers en verzamelaars

Landbouw ontstaat

De eerste farao bestuurt Egypte.

Versleep de zinnen naar het juiste vakje.

Goed

Niet goed

Doordat het klimaat veranderde, veranderden jagers-verzamelaars naar boeren.

Landbouw bestaat uit akkerbouw en landbouw.

De jagers-verzamelaars hadden een duidelijke taakverdeling.

De eerste moderne mens noemen we Homo Neanderthalensis.

 Leerdoelen - week 5 - les 2

11. Ik kan uitleggen dat de uitvinding van irrigatielandbouw zorgden voor zes grote veranderingen in Egypte. 

Lees daarna blz. 36.

Opdracht leerdoel 11

Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1 

Lees blz. 36 

Stap 2

Hieronder staan per belangrijke verandering de belangrijkste woorden genoteerd. 

1. Leg het begrip uit in maximaal een zin;

1. Nijverheid 

2. Handel 

3. Steden 

4. Bestuur, ambtenaar, belasting 

5. Hierogliefenschrift 

6. Staat 

1. Nijverheid: producten die met handen werden gemaakt. 
2. Handel: producten ruilen tegen andere spullen. 
3. Bestuur: groep mensen die taken verdeeld en regels maakt. Een ambtenaar werkt voor het bestuur en voert regels uit en int belasting. 

Opdracht leerdoel 11

Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1 

Lees blz. 36 

Stap 2

Hieronder staan per belangrijke verandering de belangrijkste woorden genoteerd. 

1. Leg het begrip uit in maximaal een zin;
2. Leg per begrip uit hoe irrigatielandbouw ervoor gezorgd heeft dat dit begrip ontstond.

1. Nijverheid 

2. Handel 

3. Steden 

4. Bestuur, ambtenaar, belasting 

5. Hierogliefenschrift 

6. Staat 

Leerdoel 11: handel in steden

• 4. Hiërogliefenschrift: een schrift bestaand uit tekens. 
• 5. Staat: steden en dorpen werden veroverd en  groeide uit tot grotere gebieden die vielen onder een farao.
• 12. Ik kan vijf sociale lagen noemen uit de Egyptische samenleving. 
• Lees blz. 38. Neem de piramide van opdracht 10 over in jouw schrift en in vul deze in. 

Leerdoel 11: handel in steden

Huiswerk (havo) 

Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:

GES - 

Lezen: blz. 37   Handel & steden

Maken:  6 tot en met 9b