Mentorles jezelf motiveren (Tumult)

Jezelf motiveren
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Jezelf motiveren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken in de les.

😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

De gymles.

😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een SO maken waar je goed
voor geleerd hebt.
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een spreekbeurt of presentatie houden.

😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren voor een toets.
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk drie schooltaken die jij echt
vervelend vindt om te doen.
Leg ook uit wat je daar vervelend aan vindt.

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie gouden tips om jezelf te motiveren
1. Bedenk een beloning voor als je iets gedaan hebt. Dat is iets leuks wat je jezelf belooft. Bijvoorbeeld: “Als ik alle sommen van wiskunde af heb, mag ik een halfuurtje buiten voetballen.” Even iets doen wat je leuk vindt, wat lekkers eten, naar buiten: als het jou maar helpt om aan het werk te gaan!
2. Bedenk waar je het voor doet. Bijvoorbeeld:“Als ik een voldoende haal voor Engels, ga ik dit jaar over met de rest van de klas.”
3. Begin gewoon! Hoe eerder je begint, hoe sneller de vervelende taak klaar is.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit ben ik niet
Dit ben ik 

Slide 10 - Question de remorquage

Bewust worden van je leerstrategie
Er is geen goed of fout.
Oefening is alleen voor inzicht.
Wanneer start jij met leren voor de toetsweek?

Ik leer niet
Ik begin een dag van te voren
Ik begin een week van te voren
Ik begin 2 weken van te voren
Ik begin 3 weken van te voren

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe beinvloed je je hersenen positief?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

positief
negatief
nieuwe dingen leren
muziek maken
lekker slapen
stress
sporten
muziek luisteren
gezonde voeding
nieuwe taal leren

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leer niet teveel woordjes tegelijk!


10 woordjes tegelijk-> 8x herhalen
20 woordjes tegelijk->30x herhalen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is goed voor je concentratie?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

positief
negatief

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet je pauze eruit?

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je je beter concentreren?

rustige omgeving
muziek die je helpt concentreren
pomodoro techniek
gezond eten
voldoende bewegen

Slide 18 - Diapositive

Pomodoro techniek:
3x 25 minuten werken 5 minuten pauze
na de 4e keer 25 minuten->half uur pauze
Hoe maak jij een planning?
Ik maak een duidelijke planning op papier
Ik maak een planning in mijn hoofd
Ik maak een lijst en ik streep af
Ik maak geen planning

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een planning en hou je je er ook aan?
Tip 1: Maak de planning in één keer!
Tip 2: deel je leerwerk op in stukken en maak de planning tot de dag voor de toetsweek. Je hoeft de stof dan alleen nog maar te herhalen op de dag voor de toets.
Tip 3: lastige dingen eerst. Wanneer je in tijdnood komt dan heb je het moeilijkste al gedaan. Dit geeft rust.
Tip 4: Kies verschillende manieren om de stof te leren: overhoor jezelf, maak flits kaartjes, kijk een filmpje, vertel het je beste vriend, maak oefenopdrachten.
Tip 5: stel prioriteiten->welk vak heeft het meeste stof-> voor welk vak moet ik goed scoren? Voor welk vak kan ik goed scoren? Welke toets telt het meeste mee?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions